深山大屠杀2在线观看 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 恐怖片 1991

导演: Deborah Brock

剧情介绍

  瓦莱丽的妹妹考特尼·贝茨(Courtney Bates)和她的朋友们去他们的公寓度周末,但考特尼无法摆脱一种挥之不去的感觉,即一个超自然的摇滚乐钻探杀手要来谋杀他们所有人。

评论:

  • 袁宏博 3小时前 :

    小男孩演的好自然 黑白的城市远景 流畅的衔接 执拗但又亲密的几处引用穿插 微微有点腻过头 采访小孩的纪录片最后会做出来吗

  • 漫文耀 7小时前 :

    I lay myself down and cried

  • 栋鹏 8小时前 :

    两星半。很温柔的电影,我喜欢里面的摄影空镜构图,很生活化,很活在当下。因为黑白画面又有复古感。我对华金真的没太大感觉,我爱他哥哥。但太文艺了,太啰嗦了,这大段大段的对白又长又多又矫情,每一个字我都懒得看。还有养小孩可真他妈烦人。

  • 祁砚嫒 2小时前 :

    是那种没有剧情的聊天电影。开始还觉得有些无聊,越看越喜欢,看到最后又哭又笑。这世界让人困惑,你不好也没关系。

  • 柔颖 3小时前 :

    简洁的故事,甚至没有故事。用镜头的语言表达情绪氛围,不过度依赖文本。嗯,这是电影该有的样子,久违了,真舒服。

  • 源烨赫 1小时前 :

    “I love you,too”

  • 驹寒云 3小时前 :

    3.5,稍显沉闷,感觉他拍长片需要更丰富的信息含量构建能力,不然老是些重复的东西不断出现,不过影片的基调和人物的状态确实挺舒服,孩子的笃定深远和成年人的迷茫困惑,米尔斯对未来还是充满希望的

  • 类鸿朗 0小时前 :

    我觉得主要论点是亲密关系使人成长,同时夹杂了太多政治正确的支线论点。

  • 柏枫 5小时前 :

    就是这样子吧,其实大家都不知道该怎么样和小朋友相处。如果只是当朋友,那很简单;但如果,生活在一起,需要教导他,而又被各种工作、事物缠身的时候,就会难免有情绪爆发的时候,甚至是经常,所以这很糟糕。当然,还是应该去跟小朋友沟通吧,去了解他的感受。

  • 第五香天 2小时前 :

    溫情、老土、平平無奇的知識分子養小孩日常以黑白手法仿紀錄片炮製,當色彩被黑白化有點萬物歸一的味道,沒看trailer進場的結果就是看到signature才知道是production by A24

  • 暨晶辉 8小时前 :

    也是有一种庆幸,起码活在一个可以有一定自由而必定安全的环境中,剩下的学习和反思部分,就是自由、自信、沉稳表达的那部分。

  • 芳菡 4小时前 :

    2021年倒数第二天,温暖的年度五星,和孩子相处的教科书📗,冷静克制,画外音穿插那些过往往事,巧妙地交代了人物关系,请用平等的视角,认真聆听孩子们的发声

  • 权中 3小时前 :

    1. 孩子很像是本色出演,否则演技太高超了。

  • 淑彩 6小时前 :

    很温柔的一部电影,成年人和儿童建立情感和过程是非常动人的。我也有点发现,这个时代的小朋友们的表达能力和认知程度真的很让人惊讶。

  • 说鸿朗 4小时前 :

    老迈克你好厉害/华金菲尼克斯太有魅力/杰西的妈妈一出来我就在想这是谁来着,看到三分之二终于让我给想起来了,是《衰姐们》里面那个孕妇,剧情记不太清了,跟司机好像是姐弟吧/小男孩演得很不错,黑白质感不知道是掩盖了他表演上的一些缺点还是弱化了一些精彩/一如既往的好剧本,老迈克到底有多少阅读量?为什么如此精准地能写出来这么多高质量的台词然后通过演员之口表述?/“即使我很爱你,我也不会知道全部关于你的一切,你也不会知道所有关于我的一切”

  • 鸿栀 3小时前 :

    A24. It's okay to not be fine. I'll remind you of everything. Blah blah blah.

  • 澹台尔蝶 2小时前 :

    温润如水的电影,从孩童视角到孩童视角。但可能是看得越多口味越刁,竟只能严苛给三星。

  • 烟访风 5小时前 :

    任何型男老了都变成暖男,杰昆亦如是,在表现慈父感和为了和孩子好好相处的各种细节真的是分寸太好,好演员果然经得起任何角色。电影里老少互动的和谐感,黑白片的质感也超好。

  • 绍学海 1小时前 :

    五星

  • 耿傲菡 9小时前 :

    2.一个采访的老头/叔叔,帮忙带前妻和她现任丈夫的儿子,这儿子屁事多,放中国根本不可能发生,多半算溺爱了,但是美国人就是这样,强调自尊、自由,即使是小孩,也有自由,也能得到大人的尊重和平等对待,所以美国人太自由、大胆,中国的家庭教育也应该适度照顾孩子的完整人格,尤其是现在的孩子懂事得很早,大人少强加意志给孩子,要和孩子平等沟通,要把孩子当成有民事行为能力的人来看待,多解释多沟通

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