电影魔符 高清

评论:

• 仵顺慈 1小时前 :

  为劳模姐表演多加一颗星，本身浮夸的人物会容易演得过火，但是劳模姐控制力道非常好，即使在如此水的剧作当中，凭借她的表演还是能让观众感受到塔米菲人前浮华背后的脆弱的。

• 勾惜珊 7小时前 :

  多啦A梦永远好看，就是这个剧场版的故事本身没那么好看

• 凯胤 3小时前 :

  劳模姐真拼啊。这个片和Judy差不多，都是专为女主打造的。明年这个女主提名稳稳的。

• 商绮烟 4小时前 :

  影片结尾片Tammy和真实Tammy的同框镜头一出来，即便是短短一句话的时间，都相当暴击打脸。真人的神韵和化妆假人就是不一样，因为真人鲜活，假人fake，毕竟传记届天花板ddl的演技不是什么人都能有的。这片子除了冲奥，没有任何拍出来的意义。奥斯卡的偏好早该改变了，老这样让人投机取巧传记封帝后，已经导致严重的劣币驱逐良币了。非要妆造到妈都不认，彻底变成另一个人才算表演吗？这么喜欢cosplay吗？虽然劳模姐的表现还是吊打《里卡多一家》里的妮可，但这种没有灵魂的塑料模仿，让人难以下咽，功利心都写在脸上呢。

• 卫昱岗 6小时前 :

  基本上就是当作如何通过宗教洗脑别人敛财的传记片看的，营销搏出位手段这么多年前就娴熟了。。。不过有个评论说的好，看之前不认识塔米菲，看完也不认识她，不了解最后心路历程的变化。

• 德震 1小时前 :

  情节低龄，主题混乱，配色炸眼。

• 九水风 2小时前 :

  一个真神婆遇到一个打着宗教旗帜的男野心家，被同妻被嘲笑被卷入一无所有，但她依然乐观积极勇敢，她爱上帝爱妈妈爱丈夫爱世人，她只是极度缺爱渴望关注始终童心。啊，人太复杂了！

• 娄妞妞 3小时前 :

  三星半。故事本身没啥代入感，因为宗教背景实在有距离感，挖掉内容其实还是个夫妻俩白手起家创立商业帝国最后人去楼空的模版。劳模的表演太拼了，唱功使人惊喜。还是感叹加菲，一个年近40的娃娃脸，演学生毫不违和，但是演奶爸和老头还是觉得奇怪。

• 初冰 6小时前 :

  陪侄女看的，因为觉得太低幼全程走神，刚才看影评才发现是我有眼无珠，原来没那么简单有影射。

• 卫晴浩 5小时前 :

  感觉好碎啊 什么都想讲但什么都没仔细讲 看得我想睡觉

• 彤轶丽 7小时前 :

  女主演得真好，最后的歌也很有感染力，可以看出下了很大功夫。片子倒是一般般了，浮于表面，浪费了女主。2022.7.10

• 从如松 5小时前 :

  剧情不值一提，给小孩看的，太随意简单；

• 崇天薇 4小时前 :

  以復古、誇張，表現著他們的貪婪、虛偽，試圖去觸及諸多議題，都只是匆匆一掃而過，反而削弱了最關鍵的女性主義的表達，一度讓我想到Tim Burton那部失敗的《大眼睛》。Jessica Chastain的表演讓人夢回《相助》，當然這一回的角色更加複雜，她的表演也更加成熟和有層次，尤其是老年部分的演繹，完全沒有她本人的影子。

• 操萍韵 3小时前 :

  这次终于也轮到劳模姐了，实至名归。

• 岳兴国 1小时前 :

  传记片本身对人物挖掘不足，塔米·菲的宗教狂热和表演欲应该源自童年经历，但这段被过于囫囵带过，她和母亲的关系也没写出应有的张力，说到底导演还是想呈现一个心力憔悴的女性形象，演员的表演空间是舞台上下的反差，浮夸与空虚的对比，欲望的吞噬，索性劳模姐表演不错，尤其靠近结尾处独角戏更佳。

• 壬英光 6小时前 :

  真实事件改编，曾号称美国四大电视网之一的基督教电视传教网兴起与衰落的故事。本来应该是个有趣的题材，导演的政治立场太凸显，爱憎过于分明，未用心去经营剧情，只是用漫画化的手法去表现，让影片成了政治片。不过劳模姐在影片中的表现可圈可点，给影片挽回一些颜面。

• 凭弘致 1小时前 :

  似乎没有那么烂，但绝对和好也不沾边，真的好无聊啊无聊啊。哆啦a梦应该是充满想象力的，19年的那部月球探险是怎么说的？“没有想象力的未来是一种破坏！”——这几年的哆啦a梦剧场版，全都是在破坏。它失去了想象力，失去了创造力，也让人失去了梦想。

• 强悦畅 9小时前 :

  对这种宗 福音的传递的很多内容我都不清楚，从这部电影的大起大落也能看出一些些了。不过，对了最后来他们的人生路，我个人觉得，这样的包容，这样的人生经历，我们这个社会是不可能有的。了吧？

• 家杰 8小时前 :

  妆发和男女主的演技都一流，但故事欠缺深度，属于那个年代的🇺🇸美国

• 公西雅辰 1小时前 :

  [3.5/5.0] Tammy Faye 指甲太長不能開可樂罐，所以隨身攜帶壓舌板的細節很有趣。Vincent D'Onofrio 戴眼鏡（飾演 Jerry Falwell）完全認不出來。https://www.slashfilm.com/the-eyes-of-tammy-faye-trailer/