学术情怀杀死需求?你可以不吃饭,不吃油,不烧煤,不用铝合金门窗?或者你可以压缩这些东西到一个极限,比如每天200卡路里?一个国家对基础科学的重视是不可替代的,中游制造也有什么不可替代的,只有上游才不可替代,你拿什么来替代软实力的积淀,那属于大宗商品,不吃粮食?不用石油钢铝铜?各种运动想替代一下石油,人才这点遗产基本要没了,不以挣钱为中心的结果就是啥都是中心,最后折腾天翻地覆之后,发现没钱了...
数学是高智商人的游戏,一个人不是培训就能提高的,特别是高难的数学
ps:数学是我最讨厌的科目,以前上初中的时候数学每次都只考十几分或者二十几分(二哈)……同时物理、化学也是我的噩梦 ,俺是理科渣…
前三十分钟是大学思政课心理剧作业,后三十分钟是矫情版的《闻香识女人》,很鸡肋、很无聊。但中间有几处教数学的段落很精彩,内容扎实还有戏。我喜欢类似最后以Q.E.D(证明终了)来结束整部电影的小巧思。
角度很刁钻 动物没有美和丑 都是被人定义的 这件事我要从小就教给孩子们
???啥逻辑???你们掐来掐去故布迷阵搞了半天要靠个神奇动物来挑顺眼的掌权有啥意义?俺们十二国的麒麟不兴这么随便乱跪的好吗?
可是这部片子,却拍出了满满的人情味
一群澳洲小动物的叛逃之旅/动物园园宠们的成长教育片。作为一个成年观众,故事线里花式教育当代小孩的用意对我来说昭然若揭。就跟所有有着动物主角的片子一样,人与动物之间沟通之可能性的边界非常模糊,让我有些无所适从--为什么人有时候听得到小动物的心声,有时候不可以;为什么动物所追求的东西和人类想要的那么像;为什么人类所理解的善就是最高价值,etc. 不过这些都属于儿童片的常规操作~ 这部片超乎我意料的部分是后半部进入丛林之后的狂欢,和在神秘丛林力量加持下小动物vs人类的动作戏。考拉偷车,考拉开皮卡,考拉和蛇蛇不靠威亚空手救小伙伴,峡谷动物对动物园管理员父子的密集攻击都非常匪夷所思……但是,可能,自有它们的力量。Idk小朋友会怎么看这部片,我是觉得还可以啦。在我还很相信童话的年纪这种剧情完全没毛病。
ggad版《再见爱人》,剧情烂得一塌糊涂,小孩子过家家都比这有逻辑,唯一好看的地方只有纽特拟态蝎子舞,也就是说,只有纽特和神奇动物作为真正主角的时候这个故事才真正有魅力。
“学好数学最重要的是什么?”“聪明的头脑?”“聪明的人第一个会放弃”“不会是努力吧”“努力的人第二个会放弃”“那是?”“勇气!”
·这破剧情都对不起裘和麦子叔的脸。
爬虫版马达加斯加,你要嘛就荒诞到搞笑,你要嘛就搞笑带点信息,又要荒诞又要大道理就显得很表面很蠢,我知道你想说人类就只会珍爱可爱的动物,不可爱的就暴力对待,但说真的到底哪里的动物训练员看到考拉要抱抱会一脚往肚子踢去??哪里的动物园每早拿木棍敲玻璃让动物醒??会容许顾客往蝎子喷东西?哪里的人民那么痛恨动物到看到考拉,第一时间不是报警,而是一群人追杀他??甚至铺布在爬虫群上然后乱棍殴打??考拉的戏份说真的根本可有可无,打从一开始就根本没有带他走的必要啊啊?他晕了就让他晕在那不就好了?
我在外网看8+……这个名字到底怎么翻译的,主角明明是蛇蛇好吗……
原以为能看到老数学家的写实故事,可惜又是这种韩式无聊的瞎鬼扯。
片名“奇怪国家的数学家”就已经说明了这不仅仅是一部数学学习励志片,虽然牵扯了很多但导演完美处理让这部电影成为一部非纯励志神作
槽点太多,不知道从哪儿喷,除了卖萌和卖腐外一无所有的电影工业垃圾。合着憋了这么多年的大招“邓布利多之谜”就是“我妹是默默然”,原著党六年前第一次看到默默然的设定就想到阿利安娜了。大卫·叶茨他一拍电影的,懂个锤子的哈利波特。
还是那个巨大而无法弥补的毛病:所有的场景灯光道具服装等等都非常精致,但就是上气不接下气讲不好一个故事。
看电影的还是这群人,再看神奇动物时已恍如隔世,感觉过了太多年。神奇动物还是很可爱,但是情节的想象力似乎已经到了极限,只好从不丹、中国(麒麟老家)亚洲国家找灵感,可惜的是亚洲人看来毫无新意。
选择做正确的事,不要做容易的事。
“白天最可怕的生物就要出现了”“人类”虽然剧情很一般 但是背后的教育意义却很不错 每个生命都有它应该存在的意义以及不同的美 它们应该生活在本属于它们的地方 而不是被人类锁住用来当做赚钱的工具
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