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《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
与我个人经历有多少相似之处,有共鸣。病人带给家庭的影响,很残酷。或许也有编导自身的影子,或者至少做过调研。拍摄朴实无华,室内空间内也有轻盈的调度,后半部分的超现实段落让我背脊发凉。
疾病或许是比死亡更难迈过的坎。
只能说片中关于阿兹海默症只是蜻蜓点水。
女主角的感觉是“本来无一物,何处惹尘埃”,为画面给及格分
(导演连线还不错)
3星+鼓励1星。阿兹海默题材,关于老去和尊严死的议题。老父亲演技超级好,不论是失禁后的痛哭,还是那干脆利落的一刀,以及病床上眼神涣散地说出“回家”,将一位卧病在床害怕拖累家人的无助老人拿捏得精准。其他人物略生涩,但也没拖后腿吧。电影有许多长镜头和超现实表达,教室那段女儿和男朋友的过去与现实交织流畅自然,就是有点炫技。最好的镜头是医院抢救和医生劝女儿放弃治疗那里,朴实平直但感情充沛。那个扔皮球的小男孩真的是神之一笔。几场室内调度很好。结尾那个水房子没必要,花过多心思在超现实表达上面,反而减分。
少见的家庭伦理片 虽然题材很老套 手法很常见
恍若听着德彪西的曲翻了本精美绝伦的名家画册,你要问我画册表达的主旨是什么,我只能摇头长吁,吾等凡人看不懂啊。PS. 1颗星投给作画,另1颗投给配乐;实在没想通全明星阵容怎么拍成这样子。
(导演连线还不错)
画风挺美,其他都啥玩意儿,简直浪费了这么好的制作,男主情感转变很突兀,没什么铺垫,忽然就蹦出一句遇到女主自己才变得完整,看得我满脸问号
生活的残酷被平淡的镜头描摹地淋漓尽致,某一刹那分不清是电影还是生活本身。 | 长镜头显功力
讲个笑话,虚渊玄×荒木哲郎×小畑健×泽野弘之×WIT STUDIO
高概念设定片,不喜欢,没有好好讲故事,全程跑酷。画面好看,音乐好听。
从山西出发,来处就是归途。作为平遥谜之味道的影展单元,本片在诉求表达上,有原文本的基础,方向非常之明确。处子作导演最容易犯的错误,从中学课堂上的中央集权,到频频招魂《爱》,想要的东西太多,出现的闲杂视点和细枝末节太多太杂,它也全都犯了。好在这些都有心理准备,毕竟看一部新人作品,你所看到的错误,往往大于或等于它的优点。区别在于,你用什么角度去对待。当然,第二部或者成熟导演就不能如此看待了。
看到编剧是老虚,强烈怀疑他是欠了钱不情愿接了个活儿。恰完饭,一边剔牙一边扔给制作方一本《安徒生童话》,然后找富奸打麻将去了。躺平症状出现了人传人现象?身怀大爱的人鱼姬故事,女主的天降设定老套的牙都掉了,男主撑不起剧情的情绪。三颗星给丝滑的作画和分镜,看着爽就完了。适合做成MV。不过泡泡上身这种画面对密集恐惧症颇为不友好。气愤……
无聊平庸到难以置信,难道真是网飞给的太多?!
动画效果做得再好,没有一个好的故事作为内核始终是不行的,真的是个泡泡
真的是醉了,自从《你的名字》大火之后,霓虹剧场版动画这几年怎么竟是用天马行空的世界观和设定用来谈恋爱???一流的作画和让人心醉神迷的泡泡滤镜,都拯救不了空洞拉胯的故事性……
挺喜欢几个意识流的长镜头的,有惊喜!女主演的不是很好,重在真诚。两位老演员的表演很自然,其实我以为不会有啥触动,不过看的时候还是两次落泪,很难得。
夏天对镜头么独白
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