全集网手机 高清

评论:

• 卫佳妮 8小时前 :

  #PYIFF2021# 本以为是个闷片，但没想到还挺喜欢的，和其他东南亚那种气质燥热走神秘路线的片子不同，这个故事挺写实的，应该是融入了导演自己的个体经验，好友的接连离开，家园的坍塌消失，自己内心留守还是出走的抉择，通过主角的视角，基本上在较短的篇幅内把情绪表达出来了。从开头的俯瞰，到结尾的摧毁，整体都维持了比较统一完整的美学体系。有没有科长昔日的影子暂且按下不表，但至少那些人们搬离后废屋的空镜头让我想到了泰国的纳瓦彭的风格，时间在流逝，温度痕迹尚在，却已不见踪影。就是三段式的结构划分稍微有点没必要。给三星半。

• 卫浩祈 0小时前 :

  前面是青春片 中间是城市片 最后是父子篇 哪跟哪

• 旭琪 4小时前 :

  太难看了，尴尬他妈给尴尬开门，尴尬到家了。编剧写成这样，对得起图图？

• 别鸿朗 8小时前 :

  《大耳朵图图》是我从小在看的。之前的那部电影我是在电视上看到，虽然肯定没有在电影院里看那么有氛围，但它想阐述的内容震撼到我了，我当时就决定只要再出电影，我一定把票补上。这部片也没有出乎我的预料。

• 卑凌青 9小时前 :

  国庆长假，带着我家两个神兽一起去看《大耳朵图图之霸王龙在行动》的电影，心情特别好，小朋友对动画片无法抗拒，这是一部很好看的动画电影，内容非常精彩，剧情非常温馨，讲述了“霸王龙小分队”由调皮到懂事的转变。随着与牛爷爷的深入接触，霸王龙小分队了解到最棒的“恶作剧”是让别人开心，甚至感到幸福。为此，霸王龙小分队和牛爷爷来到老年之家举办了一场精彩的演出，为大家带来欢乐并开启了一场轰轰烈烈的“霸王龙行动”。观影后，电影情节很有教育意义，很适合孩子观看，对于大人来说也教会了我们如何更好地和孩子沟通，适合全家一起观影，影片不仅故事有趣，还能教会孩子很多道理。

• 局若云 3小时前 :

  一部儿童电影，让我热泪盈眶，虽然前一半的内容是剧集里面的，但后半段老人院和霸王龙小分队集结还是让人很感动QAQ

• 加侠 4小时前 :

  哎立意挺不错的 但是剧情我都看过了...都是以前的片段的拼接 幸亏没去电影院看

• 崇天薇 3小时前 :

  总感觉孩子们给牛爷爷变魔术那里看过 不知道是不是剧集里的内容 不过这次的主题还挺好的 带着弟弟妹妹去看也都很喜欢 有笑有泪 站在孩子的角度 是一部好影片

• 怀曼冬 4小时前 :

  十岁的小孩都看不进去，剧情十分无趣！一分给国产动画鼓励！

• 五情文 2小时前 :

  想看的在家看动画片就好，一星是给环保和关爱老年人

• 妍鹤 2小时前 :

  剧情围绕着关爱老人，回忆满满，但歌舞实在有点尬

• 塔采春 9小时前 :

  陪孩子一起看的，孩子看的有点害怕，我看的有点瞌睡。

• 振成 3小时前 :

  主题讲得应该是关爱老人吧，但是全程霸王龙那首歌出现了好多次，尴尬又洗脑，又感觉像是拖时长。有点点失望。

• 悉兰梦 4小时前 :

  你永远可以相信图图！！！关爱老人、环保、教育……很多主题都很发人深思，可能小孩子看不太懂。但是图图做到现在，应该有不少二十左右的观众了，受众不只是小孩子。总之，值得一看！

• 兆运浩 3小时前 :

  前面差不多都是以前的剧情拼接的，后面的内容常见。但是因为是少儿的，我的要求自然也没有那么高，制作方面还是可以。从一开始就喜欢看图图，到现在也是。还是希望能多出剧集的😘😘😘😘😘

• 振梓 9小时前 :

  从小就爱看，我孩子又爱看，陪伴两代人啊，图图

• 卞夏柳 8小时前 :

  我愿称今年国庆最好看的电影，这叙事节奏、故事完整度，以及结合社会时事，升华主题，某些成人电影真该好好学学。有笑点不落俗有泪点不煽情，就是感觉图图、小美和刷子的声优像换了。

• 哀博艺 4小时前 :

  里面有剧情在电视剧看过，感觉没有创新。

• 嘉仕 2小时前 :

  被轰隆隆洗脑了，果然还是过了看动画片的年纪，小孩子的世界真的很简单啊

• 印乐志 8小时前 :

  在《白色大厦》里，恶化到一定程度的「黑脚趾」令人印象深刻。这位柬埔寨年轻导演的创作困境和贾樟柯早期的创作环境，以及「科长」成名后的自我怀疑心理相似：艺术爱好者不确定自己的所得「成就」是卖艺的收获，还是人际关系运作的结果；艺术家基于民族历史，社会变迁和时代情绪而创作的新式艺术是不是为了获取个人利益而在取悦西方观众？理想与现实的统一性在追梦人的精神世界里已然遭到权威的挑战和破坏而处于灵肉分离状态，在金边青年看来，梦想抑或爱情之所以可望而不可及是因为有个我行我素的父亲。我们注意到，持续恶化的疾病主要集中在父亲的足部，他选择放任「黑恶势力」发展是因为身上肩负着更大的责任。遗憾的是，脑子里装着比赛和成败——或暂时或永远无法站在父亲的「兼顾」立场和角度思考问题的年轻人似乎也只能看到单一化和表面化的问题。