《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
本来以为是励志片,原来是嘲讽中年人生的虚伪和丧…
小粉跳操太可爱了
剪辑很紧凑,一点不拖沓,是我喜欢的叙事风格。
为什么很多人以为最后是复制体活了下来,稍微认真一点应该不难看出最后活下来的还是本体啊。他也看出了男主和母亲是和复制体共同策划了要杀死她 所以将错就错
是小粉吉兰的健身操
所以,最后的到底是谁呢?是不堪生活之重的复制体,还是假装不会开车的内疚本体呢?
评分低了 … 其实故事和表演都很赞 双人角色的拍摄演绎也很真实 我给75分
吸取了前两作文不对题的教训像我提议的那样(不)设定在了录像带全盛期的九十年代,形式做旧逼真了几个故事却比较乏味,电视记者探访下水道族群这个节目形式质感还原很不错,印尼那篇改造人挺日漫画风的就是太长了后半纯撒血用,主线剧情开场时貌似很屌的挖眼看录像设定结果什么糊糊收尾太不用心啦。
其实还可以的!除了结局本以为是场女子格斗结果变成了一个突如其来的下毒!
用一场泯灭人性的决斗来决定谁更有资格做人活下去。虽然复制体更了解人性,也最后利用了人性,但是却更没有人性,顶替了别人的生活,也终究沦为了一个彻头彻尾机器人般的替代品。有些人生,还是从头体验的好。
本体甚至都无法爱自己,最后活下来也不过继续是他人的依附,自我的躯壳。
应该没有什么反转,活的就是复制体,最后一场戏,本体衣服是羽绒服毛内衣黑裤系带鞋,最后出现的人,外衣和鞋子是本体的但内衣裤子都是复制体的,如果活的是本体根本没必要去换复制体的内衣裤子。所以很可能是复制体毒杀本体后换走了相对容易更换的衣鞋,且后面跟裁判描述车祸时用的也是不懂车的语言。最后哭应该是活下来后承担了本体的债务和人生感到的痛苦。,,,,至于为什么复制体要冒充本体,可以理解为如果是本体失踪那么作为尚无人权的复制体面临的后果可能很严重,而反之则相对容易。
期待很高,往往快进看完,没有什么亮点。被评分拉过来的
电影就像他妈,一个老太太坐着给你讲个童话故事。漏洞百出,不合理的地方太多。剧本还算过得去,导演太完蛋,没拍好。
结局不用猜,本体胜。为了欺骗母亲和丈夫又要演得有点像复制体。
开放式结局,粗糙的头发,摔碎的手机,以及将计就计的喝水等等都埋下伏笔,证明她是本体,可怜的是强势的母亲,嫌弃她的男友爱上了她的克隆体,联合想把本体杀害,可悲。小粉红加一星⭐
我可太喜欢这个导演的调调了,原来《自卫的艺术》就是他!这一部,简直是把观众的欢乐无情地建立在女主的痛苦上了!
有点偏喜剧 缺点一大堆 但总体不算烂 可能是我比较喜欢这个演员 还有那个男配角…造个克隆人也太快了吧 一眨眼就冒出来了 男友和妈妈对于这件事的态度实在令人费解 也太白眼儿狼了吧 扯犊子扯大了…结局有点不舒适
祝豆瓣审核员户口本早日注销
开放式结局还不错,但是所有人都面无表情,,看的很尬
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