“柏林学派"德国新锐女导演玛丽亚·施佩特2007年的作品。
今年 ，她的纪录片《巴赫曼先生和他的班组》荣获了2021年柏林电影节评审团奖银熊奖，获得了影迷的大面积关注，这部独树一帜的影片不仅是主竞赛单元唯一的一部纪录片，也是长度最长的一部，时长217分钟，是从200多小时的庞大素材中剪辑出来的。
她的影片不乏对德国新移民的关注，而早在2007年的这部影片《麦当娜》中，其实就已经在关注这个话题，当然，《麦当娜》并不是纪录片，但同样很写实，描述了一个叫丽塔的德国女子，她从不承认自己的母亲。丽塔生育了六个孩子，并迫使母亲担任孙子孙女的母亲，糟了，怎么这么像前几天那个韩国的离奇故事？当然，这是文艺片，没那么多离奇情节。
这部影片完全站在女性的视角来探讨德国社会话题。故事的开始，作为年轻的德国母亲，丽塔带着一个小婴儿独自去美国寻找生父，但生父早已有了自己的家人，并不想这个陌生人闯入，于是丽塔的美梦破碎。
当故事转移到德国后，气氛变得更加阴沉，丽塔和母亲的矛盾冲突不断加大。丽塔的好几个孩子都来自不同的父亲，她把这些孩子丢在母亲的家里，以便她可以和朋友出去。电影对人性心理的刻画太准了，似乎更想表明丽塔与她周围的世界脱节，而不是探究其背后的可能原因。这时，一位美国黑人士兵走入她的生活，并且容纳了丽塔和她的孩子们。
在影片视觉呈现上，导演有意识地选择了单调和灰色，半纪录片式的方式，随着故事的进展，巧妙地为丽塔的新公寓装满了更多的家具和更多的装饰，更多的色彩体现。总体而言，这个女导演值得我们多加关注。
柏林学派（德语：Berliner Schule）（法国《新观察家》杂志则用了“新新浪潮”（nouvelle nouvelle vague）这个词形容这些与众不同的德国青年导演作品）是指于1990年代中期至21世纪初期萌发的一个新的电影运动，被用来统称一系列在国外(尤其是法国)受到影评推崇的德国电影。柏林学派并没有明确的电影风格或规范，但是许多电影作品处理了人际与社会关系，并以含蓄的人物、情绪或场景的手法来记录当代德国社会的变迁。--乱耳飞舞字幕组
真的是很不错的，设定很契合这个时代了（有没有阴阳怪气某公司不知道，反正倒是阴阳怪气某个country了），前半段唯一的缺点就在于反派过早的暴露了，而这一反派的设定也太过cliche了，这在后半段的结局处理上，更加显得突出了，全篇只有这一个点不喜欢，即便各种拼凑的元素都是那种deja vu感觉，尤其是和前段时间的free guy，太过相似了，创意趋同吧，结尾和free guy的诟病一样，都有点为了合家欢而合家欢，这种处理感觉某种程度否定了ron/guy的意义，still还是很喜欢这个的
(有好多个点：
不上不下，前中期感觉有一点想认真的味道，但到终盘时反而显示过于无稽，把原本可以有的深度都磨光了。
确实，机器人有了自己的想法，总有一个会想干死人类，可是干死人类有一个就够了。
哭了 虽然大白既视感过强 但还是被打动了 而且真的有很多好笑的地方 尤其具像化的点赞和关注 太有趣了 Friendship is a two-way street 最后它离开了他 going everywhere 他成了机器人之王 有了新的朋友 但他们再也无法一起在草地打滚了 这是必须接受的吗？growing-up just sucks.
对科技公司的形象设计也是有问题，盯着库克喷干什么，人家是苹果公司的呀，扎克伯格才是社交软件的巨头啊。
理解，抉擇，成長。
不输《超能陆战队》的动画佳作，立意甚至更胜一筹。
没我想的好看，但是这种真诚战胜邪恶的故事我不会差评。
设定新颖，画面色彩极其舒适，首尾呼应，彩蛋多且有趣。非主角的角色（家人，朋友，老师）性格刻画过少，且人物行动逻辑、故事情节和人物性格转换生硬。故事探讨的在新一轮科技革命和产业革命带来的变化下，社交和友谊的本质是什么，显然电影给出的答卷并不那么让人满意，但丝毫不影响这部电影整体的观感依旧非常舒适。
给孩子的科技童话
有了大白(●––●)，这是小白，这个题材真的是让人思考很多东西，现在的孩子从小就对着手机，他们还需要交朋友吗？即便是在面对面交流，他们也喜欢玩儿手机，到底是我们需要手机，还是已经被手机支配了？
感觉在哪里看过，但这部确实没看过，套路大集合。这不就是未来的科技时代吗。
别说小孩子了，大人也想要放下电子产品交朋友的机会
首先就机器人的设计来看就不可能受创那么严重，在这个大前提就错误的情况下，故事更是漏洞百出。
没抓住我的爽点，白浪费时间。最后孩子们小小年纪就带个机器娃娃，提前感受当家长？！
巴尼和阿榮的最後一個擁抱超級催淚。
I am everywhere 人与人的连接在心里
最后的结尾，机器还是工具
反正看得很开心，很戳我笑点和萌点，我也想要这样的产品呜呜呜。
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