剧情介绍

  上世纪70年代,因哑巴的缺陷而一直打光棍的佟林在家门口捡到一个女婴,虽不能言语但天性善良的他收养了女婴,并给女婴起名“阿美”。因为阿美,佟林受下乡返城没有工作着落的妹妹佟燕的挤兑,将工作和房子都让了出去,自己则带着阿美外出租房,并以收破烂为生,靠着微薄的收入独自抚养阿美。父女俩每天最欢乐的时光,是佟林为阿美弹奏那些收来的旧乐器,阿美每每都兴奋地手舞足蹈,这也是佟林最开心的时刻。中考时,老师劝说阿美报考音乐附中,但是因高额的学费,阿美不忍再给父亲增加负担而拒绝了老师;佟林得知后,一心为了阿美的前途考虑,替阿美做主报了名,自己则又偷偷地多打了几份工。当阿美学有成就时,佟林却因为成年累月的劳作而罹患了癌症,阿美怀着深深的感恩之情为父亲佟林唱起了《酒干倘卖无》。

评论:

  • 卢雪柳 0小时前 :

    这火车信号灯我是真害怕,万一出错不就完蛋了

  • 卓映菱 0小时前 :

    7.6林允儿少女时代的啊,怪不得看着眼熟,太符合我的审美了。片子细节真的不讲究,高中生这俩扮相也太老了吧,完全不像啊,片子前半段看着还有点意思,后面父子感情线部分处理的太墨迹,十分想快进

  • 伦笑槐 3小时前 :

    那句“姐姐在梦里告诉我的”太治愈爸爸了,看的又哭又笑。太喜欢方言了!

  • 岑孤云 1小时前 :

    剧情有点拖沓,压缩在一个半小时差不多。一直觉得韩国拍温情片有一手,但是看完这部总感觉差点儿意思。也能看出导演的良苦用心,导致可能内容桥段塞的满满的而看得有点饱了…

  • 似慧美 2小时前 :

    而真正奇迹的,是我们结婚,生子,创造出的生命与我们一生的羁绊。

  • 彩妍 0小时前 :

    非常感人,但允儿饰演的角色和主角一村人不在同一个时空

  • 彩格 9小时前 :

    李导演让我对韩国电影又找回了期待,在看这部之前刚看完另一部韩国电影《生日》,那部感觉像情绪做作节奏熬人。而这部真的是天壤之别,看来真是有差距的。李导演的电影质量都比较高,通常都不是单一风格,单一情感关系。他主要以一个人物为中心,结合爱情关系、亲情关系(本片中有两个人,分别是姐姐和爸爸),杂糅喜剧、玄幻、悲情、青春、励志等多元素,在重要的情感中精心埋下揭秘点、催泪点、燃点和融点,如姐姐的秘密、爸爸的秘密、众人认同燃、爸爸的反常燃、姐姐的告别泪点、送女友萤火虫场景的融点,关键是情绪切换十分成熟,让观者感觉像坐过山车。利用夸张渲染的方式突出人物个性。利用光、景和音乐等辅助情绪的爆发与绵延。总之,绝对是导演中的高手,作品无尿点。另外,女友允儿的确漂亮,男主把傻灵儿的劲儿也演绎得挺到位。总之完美。

  • 占睿姿 9小时前 :

    3、朴正民演高中生太成熟了。允儿YYDS,出名这么多年了还这么水嫩。

  • 仲幼怡 5小时前 :

    这样的姐姐谁会舍得放弃呢

  • 彩萱 2小时前 :

    全村的希望,天才少年坚持为闭塞山村修筑车站,治疗童年内心创伤,与父亲、也与自身和解的故事。

  • 佟佳嘉淑 4小时前 :

    真是狗血的剧情,韩国人拍电影也是韩剧的感觉,墨迹的一批。中间突然变成人鬼情未了强行转折,看的真是上头。好在整体观影感受还算轻松,允儿也足够养眼!

  • 乘中 9小时前 :

    节奏好剧情好可爱感人还有一些幽默,长处发挥到最大了,这就是高考满分作文吧,韩国人真的很擅长这种!

  • 偶乐和 8小时前 :

    故事核心:从对家人的自责中解脱出来,外加有点突兀的爱情线。

  • 愚博艺 6小时前 :

    和姐姐对戏时通篇没有第三视角,直到最后男主离乡的列车,空荡荡的车厢,才给了姐姐在与不在的对比镜头。

  • 寅然 0小时前 :

    双向“铁道员”(高仓健)的点子特别好,就是元素太杂、节奏太拖。林允儿的角色整个删了也不碍事,结果还提名了个青龙影后。

  • 卫丰 9小时前 :

    一个富有又聪慧,善解人意又漂亮,还无敌主动的女生,怕是没人能拒绝。但可惜也只是个工具人角色。男女主角的情感戏分,甚至有些冲淡了电影的主基调,显得有些碍事。

  • 冉嘉年 9小时前 :

    棒子煽情是真厉害 故事很好 演的也很好 最后父子和解了很圆满 都把心里的石头放下了 允儿很美

  • 偶妍歌 6小时前 :

    奇迹般的童话

  • 子桀 3小时前 :

    而关于郑俊京,贯穿始终的是他创建养源站的动人故事,还有他与姐姐的亲情,与父亲的隔阂,与议员女儿的恋情,以及学业上的高歌猛进,一路辉煌。他创建的小小站点有没有发挥作用,片中似乎没有提到,但这个年轻人为了改善家乡人民的出行环境而不懈努力的精神,的确令人钦佩和感动。

  • 怡雯 8小时前 :

    亲情线感动 姐姐最大亮点 但是加了一些多余的剧情拖垮前半程的节奏

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