新鲜事521 高清

评论:

• 旁驰月 3小时前 :

  整个节奏都很赶，很多包袱都靠硬塞。找了一圈的“佛头”，最终还是得靠日本人的良心发现才能回国，中间又是古往今来各种线索交错揭秘又是洞窟大逃亡的，这不是坑儿子么？您有20年的时间可以报告政府嘛，难道是嫌奖金不够丰厚？孙女助攻全场就为了砸爷爷的招牌？这何止坑全家，这是得坑几家啊，几路人马都是来砸场子的。关于鉴赏古董的桥段，各种都市奇幻悬疑小说其实更精彩，而这片子就当个爆米花喜剧片来看倒也还行。

• 应恺歌 5小时前 :

  兩星半，多半星給前半段薛景求造型（不是）雖然是剛上映但應該是之前就拍了的，所以現在看著整體都特別套路化，包括所有角色/劇情/情感/反轉，好像哪都還行但就無法引起任何共鳴，可能就是太按照意料之中的規劃走了，我就說薛景求終於能換個類型了？！看到他兒子就知道後續發展，怎麼可能！ 被害者媽媽找文素利演只有這些，怎麼可能！

• 帅言文 5小时前 :

  做被害者容易面对自己的良心可以大声谴责别人，但如果你的儿子是加害者呢？"你们比孩子更可恶"

• 俊紫 5小时前 :

  很纯粹的商业娱乐片，节奏很流畅，比预期好。但好的也有限，电影比木桶而言，没有绝对的短板和长板，感觉回到大家最初去看电影图一乐的状态，挺好的。别总是那啥教育，啥议题…

• 娅鑫 8小时前 :

  辛芷蕾推开会场的门说：“佛头在这。”您说的是自己的“佛像脸”吧～

• 冰岚 8小时前 :

  阵容还是很优秀的，就是基调莫名其妙，结局很无语，整部都在说人性的恶，没有警示意义

• 嘉依 1小时前 :

  8.2，还是很值得鼓励的，还差点心思就可以更完美

• 姒问萍 8小时前 :

  除了葛优没啥亮点，剧版的主线剧情，猜的到结尾却看不懂过程。全片镜头七八十年代的感觉，却搞那些花里胡哨的特效有点不大和谐。他爹消失二十年的原因还是不太明白，是我太笨了？

• 农彬郁 6小时前 :

  我发现了现在这些片子属于一种走向 就是新时代的青少年地摊文学 它是过去小妞电影的替代品 只不过性别方面更平均一些 还能和一些爱国话题结合起来 本片如此 《扬名立万》也是如此

• 文鸿 1小时前 :

  跟李现对戏的雷佳音宛如影帝，面部表情生动得令人感动。

• 云尔柳 3小时前 :

  但我也不知道为什么自己后半段一直在哭

• 定凝雨 5小时前 :

  2.5。难得在影院看到一部国产类型片，首先得承认观感是愉悦的，但细节做得很不好。仅看那些古董，没有任何美感可言，那对青花瓷缸，白送都没人要……主角们卖弄的鉴赏门道逻辑不严谨，更不成体系，吴清源等典故的引用太表面了，可见编剧并未做足功课，以至于古董局中局，只看重局的设计，而本来能传递更多信息的古董被忽视，在视觉上也就失衡了，因为这会导致导演的镜头无所适从，没足够的信息量可捕捉，后期只能靠碎片化的剪接推进悬疑，于是从头到尾都没找到章法。

• 怡格 7小时前 :

  难得主演都贡献了很高的演技，葛优依然是大爷，幽默与重头的担当！

• 康运 6小时前 :

  本以为会是很传统的剧本，没想到还留有最后的反转，最后的镜头看出了“+“父爱的伟大”+”，全员恶人

• 妫明旭 9小时前 :

  港式小清新 女校里的女同电影很少见 画面是蛮唯美的 最喜欢操场雨中吻戏还有浴室那一段 到后面感觉有点乱了 检讨时突然生气然后消失最后就有男朋友了要结婚了😂导演是杨朝凯挺让我意外的 还是功力不够吧

• 咎虹英 5小时前 :

  没看过小说，电影看的时候前面感觉还不错，很引人，但是我看到结尾感觉我没搞懂啊？让日本人以为是真的，让老朝奉以为是假的，可本质上还不是把真的送给日本人了嘛？

• 寇怡木 9小时前 :

  虽然背景交待不够，纯当爆米花片看，节奏还是比较紧凑，探险部分显得赶，葛大爷承包了所有笑点。

• 奉月朗 6小时前 :

  果然是导演半自传性质的电影，或许表达了导演的青春印象，但是感觉散到没有什么重点，没有从生活中提炼出故事，后期想探讨双方不同视角，给出了旧场景的新片段，但女二的选择动机依旧无法信服，或许导演只能站在主角视角。有些地方很港味抓马。有些很可爱的镜头场景，但是撑不起电影，前面宝矿力广告味儿清新感滤镜也变得疲乏

• 敏柔 8小时前 :

  道貌岸然的家长们，有恃无恐的加害者们，身处痛苦的家属与老师；用更为冷峻的笔触直指校园霸凌问题，并拒绝提供任何让人“感到满意”的结局和看得“爽”的进程。而是关于“TA会这样，是因为你，是因为你们所有人”的针对，也希冀传递更为深刻与直观的现实。开篇室内戏的勾角看得最爽，有种接近于去年全篇幅处理枪控问题《弥撒》的质感；后面试着揭示儿子的参与与辩护那部分没有做得有点失控，但它依然足够抓住和牵动。

• 单于启颜 3小时前 :

  总体看算是挺成熟的类型片，作为看过原著小说的人也能大体上满意改编。