车上偷搞小阿姨慧琳 高清

评论:

• 采彦 6小时前 :

  只有最后的10分钟是精彩的，前面所有的线索集中到一起助小男孩反杀真的有被爽到，至于中间就比较单薄无聊。看完此片后陷入深深的焦虑，对于动手能力和智慧都为0的我来说如果被绑架是别想逃出去了

• 馨莲 1小时前 :

  3.5🌟。really低配韩版《小偷家族》。题材不讨喜，故事设定很难召唤美感，宋康昊也拖不动。看得比较困难。

• 百曼寒 8小时前 :

  末段奔跑的长镜头和喜极而泣的鲜明对比，劫后余生的情感就在那一瞬间拉满了

• 菡阳 5小时前 :

  就是小孩版密室逃生，但是各种bug，逃生线没做好；然后又加入妹妹通灵，哥哥接鬼电话，也没啥好看的；之后还想用心理困境强行拔高，硬生生想把恐怖片往文艺片上凑，更乱。

• 萧秋蝶 1小时前 :

  看的时候觉得不可思议，一查居然是真实事件改编，1945年3月21日英国军队轰炸盖世太保总部，一架蚊式轰炸机撞到杆子坠毁到了一所学校，因为被浓烟干扰，第二队和第三队都只有一架飞机轰炸了盖世太保总部，其余的几架飞机均将炸弹投向了学校，最终造成学校附近123名平民死亡，包括87名儿童。 总结：英国皇家空军实在不靠谱！ 愿世界和平没有战争！

• 龙潍 7小时前 :

  电影中很多处处理都极其生硬和套路，让男孩去记名字最后治好失语那一段，几处飞机和学校来回切也让人不适，以及最后母亲的奔跑长镜头也很套路。

• 琛初 1小时前 :

  拍得很克制，没有煽情没有歌颂没有说教，直到最后伊娃妈妈（红衣服抱奶娃）跑步回家找女儿的戏份才真正让情绪宣泄出来，女演员也演得真是出色，值得拿个女配奖。修女和辅警（维京传奇无骨者伊瓦尔的饰演者）的戏份有点莫名其妙，是想说信仰没鬼用么？

• 莲彩 0小时前 :

  相当无聊。不是恐怖，惊悚类。妹妹的部分倒是很推荐，她有通灵能力，她爸说她妈也一样，最后把“假”当真，所以自杀了，妹妹说她喜欢妈妈的全部，这段对话就相当真实了。男主的爹假，这样的街区，妻子自杀，酗酒的男的，打起女儿来（觉得那段演得真假）像在克制演戏，之后还道歉，简直就很假，立不住的一个人物。哥哥被几个男的校园霸凌，妹妹冲上去很勇的打比她高年级的男的，用石块给他头来下（对比寺山修司某电影他没有出手帮她而是在门外等着暴行结束），如果反过来妹妹被打这个哥哥会不会冲出来真的不好说。拍个小男孩主角的都能反杀鲨人犯（看看他下手多干脆 还带着狗 把狗栓住就离谱），拍几个成年女性就不一定啥结局。配乐和面具和灵体（扭曲的），拍鲨人犯油腻的肚腩好几次这算是增加恶心元素了。等这么久就这?

• 雯格 7小时前 :

  由事件铺开的群像，每个人物都自带张力，但问题是主线又没法聚焦了。两难。

• 袁宏博 2小时前 :

  从另一个角度给人带来战争的残酷，被友军误炸孩子们，她们消失的责任又该让谁来承担

• 生旭尧 4小时前 :

  老爹史蒂芬金有《小丑回魂》，儿子Joe Hill写《黑色电话》，是难摆脱老子的“阴影”！

• 馨昕 5小时前 :

  很无聊。一边破案靠梦境，另一边逃生靠通灵，两边都开挂了还有啥看头？明明有抽水马桶盖这样重量级的武器，偏要去刨半天地给电话听筒填土….

• 酆语风 8小时前 :

  相比之前看的基于真实事件的战争/历史片，这部感觉挺特殊的，一方面完全没听说这事件不知道结局（看到最后我才意识到去wiki了一下），另一方面有种压抑的悲剧感吧。修女在课堂上那段大约是神来之笔，她做的那两个表情，我仿佛立即看到了所对应的圣母雕像，感觉很神奇

• 辛馨兰 0小时前 :

  影片的核心：勇气与成长。

• 端涵润 3小时前 :

  仿小丑回魂，气球，小镇杀人狂，黄色雨衣，雨天自行车等等元素，叙事有些流水账了，特别是反派没有塑造起来

• 美颖 4小时前 :

  不过片子拍的着实一般。

• 闳元白 0小时前 :

  想法有趣，但怎么感觉就是个短片结构。妹妹线没用，坏人动机模模糊糊，倍速看看就好

• 蔚振国 9小时前 :

  战争让信仰逐渐坍塌，上帝根本不存在，不然为什么会将赶去婚礼的四人横死在田野间，不然为什么会将导弹的浓烟引导到教会学校。在希望中等来绝望，在绝望中幻想希望，丹麦童谣和德国歌谣交织在纳粹将顷之际。

• 袭熙柔 7小时前 :

  一开始的空军误杀和后面误炸学校很震撼，中间很平淡，母亲从现场跑回家一镜到底的长时间，心里煎熬得不行，顿时泪奔，最后回到家中看到女儿在家喝汤的母亲跌坐在地上那一刻，再也控制不作了，两者反差更显得太悲伤了

• 陶祺然 1小时前 :

  前面真的有点看不下去，尤其裴斗娜这个人物背景没有交代的很完整让人一头雾水。但是进入了后半段，从洗车戏开始就渐入佳境，依旧是这样非血缘关系的亲情关系探讨，是枝裕和纯熟的令人感动的剧本力量。“谢谢你出生在这个世界”这句话能感动大部分人。