《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
现在的人们都是聋的,你不在他们耳边大喊大叫,是听不见的。
国内买来翻拍的话,会以什么做切入点呢?贩卖人口?
整部电影如此真实的设定,不得不让吃瓜群众深思中心思想到底是个啥?doge
好无语,白白浪费我两个小时,我以为什么呢,铺垫了快两个点,结果就这?你哪怕拍90分钟都能比现在好,真的墨迹死个人,印度电影真的拖死人不偿命。
尤其是结尾那个反转,着实意想不到
这不就是误杀2…剧本非常无聊,无一不在意料之中,结尾强糅性侵议题。中印的电影选题是内部共享的吗😅
这两年印度电影越老来多以女性为题材,虽然拍摄手法及剧情还有待提高,但已经是很大的进步了!有那么一点韩国电影之感,与不公抗争,为女人伸张正义。
看的时候总觉得每个角色——下至外卖仔,上至国家办事人,智商都不在线。后来我想通了,宣传嘛,得以14亿人民都看懂为前提。
剧本正常,表演正常,无特别之处——无特别之处的意思就是,无功无过,情理之中,没有超出期待。//桑德拉的表演我也觉得没有可圈之处,哀伤,沉稳≠死板的面无表情。面无表情是可以有层次的,可参见马修·麦康纳在《真探第一季》《达拉斯买家俱乐部》中的表演,或参见凯特·温丝莱特在《朗读者》《东城梦魇》中的表演。所以,在我看来,死板的面无表情肯定不属于高段位的表演。
电影都只是美好结局
想明白这一点后,女教师的行为就非常合理了。
电影都只是美好结局
非常扎心的现实题材,桑婆这是奔着拿奖去的啊。
印度电影里较为常见的题材,以暴制暴的核心!
国内买来翻拍的话,会以什么做切入点呢?贩卖人口?
唉看得好难过啊,想起前程似锦的女孩,我们都待在一个只能以暴制暴的社会里。
我们还在自嗨,笑话印度是个神奇的国度呢,呵呵。
让人倍感震撼
奈娜真是太棒了,逼出政要的行为真是个好主意,不過人家印度政府在意兒童生命,才肯出面。比如在某國,綁架16個兒童?就算把全國兒童綁架了又如何?愛誰誰!結局的一行字太可怕了。ps女主和陳凱琳傻傻分不清,原來陳凱琳是印度人
我以为剧情会是,通过制造轰动为自己寻求正义完成复仇,没想到会是,通过制造轰动以求改变立法和体制,为所有女性寻求正义施以保护。格局大开。结尾的统计触目惊心,泣血的哭嚎可曾有人听到?为何要把女性逼到如此地步?印度已经开始觉醒,而我们还在被捂嘴,此途漫漫,看不到终点。
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