2001病态者 高清

评论:

• 冰锦 3小时前 :

  看到最后我想问一下，邓布利多教授是不是和漫威共享了一个宇宙了，怎么打着打着也整出一个镜像世界？黑人大叔为什么说反水就反水，也没有个线索。奎妮不需要GG的政审吗，这么快就回到正义阵营？像看了一个超长版世纪决战预告片！

• 卫冠宇 1小时前 :

  视觉效果还是挺好的，片名可以改成《邓布利多的弟弟的隐私》

• 京嘉许 5小时前 :

  这部真是小学生宫斗。。。神奇动物也没啥戏份

• 尧睿明 9小时前 :

  首先，既然格林德沃换演员了，最起码换一个和德普颜值对等的来演吧，拔叔这个颜值我只能用丑来形容，全程看着不顺眼。第二个，这剧情如广大网友所吐槽的那样，到底和神奇动物有什么关系，全篇没见着几个动物，就越狱那段还算符合主题了，其他2个小时，就是一个哈利波特未选用片段混剪，跟这儿蹭什么IP呢？第三，小雀斑这个病态扭捏的表演到底是为什么啊？我已经忘了前两部了，但我看完这部，我就觉得你是有什么大病吗？第四，神奇动物系列=裘德洛颜值雪崩三部曲。总结：全程辣眼睛！剧情让人坐立不安，极其无趣！甚至可以不用再拍第四部了，不要浪费资源了。奇幻片跌到6.5以下，你觉得还有法看吗。更何况本作评分已经崩到5.9了。

• 卫冕 8小时前 :

  ·以前的巫师打架怎么这么花哨，又是书又是雷雨又是把人封墙里。怎么到了哈利波特时代就只会除人武器（）

• 在雅韶 1小时前 :

  7.6 校园青春和数学研究和南韩北韩的奇妙组合

• 慧雯 9小时前 :

  一个是单亲家庭却渴望成功的穷孩子，一个是不被认可却才能出众的脱北者，两个「社会底层」的相遇，势必会产生一定程度上的心灵共鸣。电影是蛮有趣，但是对于所谓「奇怪国家」的初始刻画依然是闭塞、古怪、性情顽固不化的偏执狂形象，这也符合南韩人民对朝鲜政权由来已久的刻板印象。且最终在「大韩民国」精神的感召下，「脱北者」必将重获新生。其实电影立足于热血、励志、坚韧奋斗的核心就好，「身份差异」这种老一套的「精神输出」建议韩影就别再搞了，不咋高级，更不咋高尚。

• 卞若淑 9小时前 :

  降低预期后再看其实还行 其实我也只是为了逃避。魔法太美好了 动物太可爱了 不丹太美了 哪怕只有两小时 也想暂时逃离这个操蛋的世界

• 拓跋曼云 7小时前 :

  含金汤勺的玩世不恭风格还挺适合考拉这个角色。动物园选在悉尼还挺有熟悉感的

• 卫浩天 0小时前 :

  【D】不忍一星，但真就跟当年看《黑凤凰》的感觉一样，除了CP什么都不剩（即便是真的好嗑，罗姨还是挺会处理细腻情愫的，无论同性异性）。唯一进步的恐怕是裘德洛的演绎，至少让我开始认中年邓这个人物了。然而整体观感跟初三小女生同人文没区别，爱情碾压一切，剧情磨合全员降智，虽说挺符合当下hp饭圈现状，但对原著伟大的隐喻性而言是极大侮辱。你罗琳不是没写过牛逼的政治惊悚（凤凰社），也不是没写过牛逼的烧脑谍战（混血王子），但如今眼睁睁把一切都玩废了。系列最差，没有之一。

• 咎静枫 2小时前 :

  三星半 就算剧本略显平淡，老崔永远不平淡！

• 南门勇捷 8小时前 :

  好可爱的小蛇，配上bad guy bg，逗死了

• 孔鹤轩 4小时前 :

  竟然把我的德普给换了。这个系列真的不能再让大卫叶茨导演，质量真的下滑太明显了。啥都没解释清就结束了。

• 千长运 7小时前 :

  梗可以说都非常Aussie了，USS好有爱，动物们都好搞笑。尤其喜欢那个原住民小女孩，澳洲在尊重原住民方面真的有在努力。

• 匡乐音 0小时前 :

  又是一部南边讲北边的电影。朝鲜数学家解出几百年来都解不开的数学题后，批评朝鲜 “我学数学发现这边用于制造武器” ，叛逃到韩国后成为高中校园保安，批评韩国 “学数学在另一边被用作进好大学和获高薪工作的工具” 。两边都不好，两边都禁锢。又是一部同时批评两边的韩国电影。

• 宰茂德 0小时前 :

  U.S.S我丑你丑大家都丑，丑是美的新潮流；

• 姿蓓 8小时前 :

  野心很高，国民自信心很强，给我们十个导演也不敢拍这种假设。/数学渣滓我几度落泪。/学校演讲太过儿戏已经无法欺骗正常成年人减一星，除此之外实在浪漫。/很容易代入主角，我常想我的父亲也是这样，好像是一个影子一样在我的生活中来去，遥远得如同不曾存在过，因而期盼这样一个神衹般的依靠，因而居然和他离没离开并没有关系。

• 妍鹤 2小时前 :

  第一部好看，第二第三部都味同嚼蜡，这个系列可以停了。

• 危云霞 9小时前 :

  导演编剧引入这位外来者显然是要批评反思韩国当前的应试教育，崔岷植饰演的数学家在黑板上书写公式，用圆周率演奏钢琴的那种表情状态太让人羡慕了。反而南韩的老师却在教育小孩去揣摩出题人的想法，一味去追求「正确答案」。

• 容宛秋 1小时前 :

  在《闻香识女人》的框架里塞入了，韩国教育体制问题，贫富分化，教育资源的分配不公，南北韩的传统议题……但剧本编的太过神奇，让人无法相信。