妹妹要是能梦里把掳童犯搞成植物人就神作了。
这是一部难得的反思战争的上乘之作,不同于好莱坞式的宏大叙事,极具北欧风格,看到最后让人痛彻心扉,所有演员的表演都无可挑剔。反观我们的电影,差距真的是太大了。正值俄乌交战之际,静下心来欣赏这部电影,会让我们对战争有更深刻的认识。
如果有上帝,如果它依著自己的樣子造的我們。那爲什麽我們有這麽多戰爭,爭鬥。上帝是否有能力創造另一個上帝?如果可以,兩個上帝是否會打起來還是和平共處?
战争太残酷,不但对士兵,更对平民,尤其是儿童带来的创伤很难愈合,伊娃小女孩淡定的回到自己家开始喝粥,可能是幸运,但更多的我理解是麻木了,丽穆曾说伊娃曾见过杀人但是仍然可以说话就是证明。
小男孩演得不错,最后一幕随着那个母亲的狂奔我也是止不住老泪纵横了。。。
斯科特德瑞克森继《险恶》后再次合作伊桑霍克。本片相比《险恶》有异曲同工之处,但却没有险恶那么高潮迭起。孩童的视角让全片显得有点像在模仿《小丑回魂》,不停的绑架和接电话让人看的昏昏欲睡,台词无聊至极,让人觉得这不像是德瑞克森的电影
斯蒂芬·金的儿子就写了个这?《黑洞频率》和《超时空来电》,甚至韩国《电话》都要把这梗拍烂了,打着斯蒂芬·金儿子的旗号又整出一部校园版。充其量是一个变态绑架案,硬塞进穿越电话的梗,逆袭的太过儿戏,抄袭的不伦不类。3
与其说这部电影是恐怖片,其实我觉得其实偏悬疑吧,恐怖的氛围是有的,但是导演并没有采用视觉上的惊吓,而是先用前面的剧情让观众对两个小主角产生好感,再趁热打铁,让刚被关进地下室的小男主与恶棍斗智斗勇,这么一个可怜的小帅哥被恶棍关到地下室,你会不他的命运揪心吗?导演正是利用这一点,来对观众造成心理上的冲击。不得不说,斯科特导演确实把观众们的心理玩明白了呀,一亿美元的成绩理所应当。不过缺点我也不得不批评。构图差,配乐差,不能给观众带来视觉效果;小女孩的特殊能力影片没给出解答;剧情实在是太快了,有时让人摸不着头脑,虽然剧本非常一般,但小男孩和霍克的表演深深地强化了影片表达效果,小女孩的演技有待加强哦。这种以小孩子为视角的80’恐怖片永远是我的最爱
孩子应该是战争的底线。想想就这业务水平,浪费多枚炸弹一个机群人力,本来想炸纳粹但炸了学校,纳粹一个没死死了一大群孩子。当年伦敦被炸的昏天黑地,这所谓皇家x军队也就这点水平了。
剧情太弱了,比《小丑回魂》差的不是一点半点啊;不仅是电话的意象old,作用都是一个,一点惊喜没有;如果当幻觉讲某几个孩子的提示根本胡扯,开门密码和砸墙不可能;ethan线就没展开讲;妹妹是蛮可爱的,但故事线就没用;这最后🍊破案结局扯到以为是➖鈡独占结尾……
中间有个小女孩突然出现那段着实被吓了一跳 其余部分还好 就是一个小男孩通过电话逃出生天的故事
MU5735遇难者尚不能安息的今天看这个电影,真的是一言难尽;可控的是人祸,不可控的才是灾难。
勉强三星,剧本问题比较大,没有一个人物立得住
原本我以为掠童犯又是像杰森那样皮糙肉厚,无论怎么样都死不了的美式恐怖片。结果剧情让我很意外,所有受害的小孩子的鬼魂都在帮芬尼,甚至芬尼的妹妹都能梦中通灵,最后用电话听筒砸死掠童者大快人心啊。
妹妹要是能梦里把掳童犯搞成植物人就神作了。
人性的灰色地带。恶魔可能是天使,修女可能是深渊,战争让人心碎的同时却医好了男孩的喉咙。
斯科特德瑞克森继《险恶》后再次合作伊桑霍克。本片相比《险恶》有异曲同工之处,但却没有险恶那么高潮迭起。孩童的视角让全片显得有点像在模仿《小丑回魂》,不停的绑架和接电话让人看的昏昏欲睡,台词无聊至极,让人觉得这不像是德瑞克森的电影
拿着假想的幻象,层层累加的前置条件来呈现所谓“爱”与“治愈”,终究是舍本逐末,本末倒置。
就这?如何让PG-13级强行变成R级,如何让一小时的剧本强行变成100分钟,那就找斯科特德瑞克森。开始磨磨唧唧的故弄玄虚,以为在布什么大局,结果就这,伊桑霍克居然演了个这么普普通通的罪犯,这片提到的龙争虎斗和李小龙是在对应小男孩如何走向强大,但这片提到的德州电锯杀人狂呢,还以为反派会和电锯杀人狂一起牛逼,结果小男孩主角光环上线直接KO了。这片即使没有警察和小女孩,故事也能照样拍完,简直为了拖时长而拖,片长如果小于一个半小时会好很多。恐怖吗?这个恐怖程度和校园霸凌题材真的适合未成年人,偏偏拍成R级,电影院拒绝了未成年人,而对于成年人来说,真的不吓人。这都2022年了,电影还能连个反转都没,平平淡淡收尾。两个小孩子的发挥各给一星,演得很棒,大人角色没有一个是有看点的,看完决定打三星。
我是一个如此怨恨随便轻易生下孩子却给孩子带来无尽痛苦的那些母亲的人,看完这部电影后,也没法那么理直气壮责问「为什么生了又不好好养」「生孩子就是很自私」我只是变得不那么理直气壮,但始终还是觉得,决定生孩子前,请认真考虑清楚,请对自己的决定负责。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved