《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
有进取心的导演会大胆预测,更会保留自己最擅长的风格又扩大审美追求的半径,比如热内,热内的冷幽默一向会呼应人性:擅长骗炮的男人无法忍受没完没了的情
主题也老调重弹毫无新意,后半程节奏明显拖沓,但趣味性总归还行。
法式AI的剧情还是有点硬核喜剧……就是AI牵着人类宠物的画面实在难堪,一切AI化之后会怀念纸质书和钢笔字这点应该说人性中的绝对存在
#venezia78 主竞赛单元。Stark! 请给评审团大奖!
设想了AI过度依赖造成的危机,讽刺了人类对动物造成的伤害。结局确实如电影名字一般,巨大bug。
法国人的幽默…本以为是一部科幻片,谁知道在讲老套的人工智能和人类的相亲相爱
生活中的大小细节都由机器人来完成,这是要表现机器人的强悍,还是人类懒惰后的愚蠢!
邻居阿姨看着眼熟,果然是天使爱美丽那个被撮合的招待员。
疫情电影,人被逼疯,非常无聊,浪费时间,还不如去看一集黑镜。
关于故友的第二次葬礼。中段情绪满到受不了,忍不住按下了暂停键,回想起自己也有类似的时候,在他人的身上寻找到了故人的影子,在朦胧间以假定的另一个视角去看待同样的经历,只是对方打开那扇蓝色大门之后的心绪,始终只存在于想象。于是就这样游走在乱序的、仿若是他人的记忆中,在客观和冷静里失去了自己的记忆,情感方才爆发。缺点是“情感的开头”稍显儿戏,但除了那个部分之外,其他都还蛮不错的——关于“自己”的叙述缺失,是因为描摹中的“对方”是如此细腻。不同的摄影载体轮换间,岸井雪乃也真的展现出了属于演员本身的魅力。4.5归4。
岸井雪乃真的很适合这样的角色啊 虽然不喜欢动画的部分但这么处理效果竟然还行 故事确实太浅了 包括后来二十分钟另一个视角补足有些画蛇添足 加入震灾的情节不知道该说是偷懒还是心机 整体除了时长太长还算舒服
有点情景喜剧感觉的闹剧,不用深究人物行为逻辑,电影确实快乐
“我亲爱的人类主仆,唯有死亡这事我们平等”
被关在屋里的人类仿佛都没有智商
这是今年目前为止看过的最难熬的电影,看了三次终于看完了。滨边美波我老婆,但整个戏太碎片散漫。
这是真难看啊,感觉简直是导演想通过搔自己的痒逗笑观众,真没想到名导也能拍这样的烂片。
充满着荒诞色彩,中间夹杂着些许的合乎情理,人类到了危机关头仍然想着交配,机器人叛变的最终目的是想尽力的接近变成人类这种有缺陷的动物
人类的big bug是AI过度化后反被AI控制,成了AI的宠物甚至食物……
一个看似内向实际内心强大,一个看似开朗实际藏着不为人知的孤独,表面上是すみれ替真奈解围,可能更离不开对方的是すみれ吧,只是若有若无的情丝萌动最终消散于无言与误解产生的距离。也不能说是若有若无,すみれ的情感可能已深到海底,静待真奈深入大海,只是意外总是先于明了(而且为什么觉得自己没希望了就得立马找个男朋友?)。与海类似,摄像机也阐释了这种距离与深度,すみれ通过这一媒介构建起无需与他人直接交流的私人世界,真奈则从这一遗物中获得重新认知すみれ的记忆。
#LFF a textbook of injustice。公義仍未尋回,人們卻沒有選擇忘記。導演現身說現實中的涉案無辜者所受的心理創傷三十多年後至今仍未服原
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