《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
比较有好感有关孤独的故事,所以如果不是特别难看,就会三星起步。此为前提。
那么,你又成为了怎样的大人?
看的时候被别的事情分散注意力,但是瞟回屏幕还是隐约知道在说什么。现在想想,好像第四堵墙的里外,竟然非常意外地吻合:普通。又有点不普通。
那段回忆的青春,还有自己走过的时光,那群人好的坏的,在人生留下痕迹,我们无法成为大人,我们无法挽留以前的时光,大家都在改变!
看到字幕组的小朋友把BP机翻译成呼叫器的时候不厚道的笑了。大概BP机和IC卡电话的年代小朋友还没出生吧,也没和笔友用彩色信纸和贴着贴画写过信,更不会知道那个年代内心澎湃文字优美的笔友真的很多恐龙。第一次开房在电视里看到了自己做的节目,跟着不靠谱的老板学到了本事没赚到钱,在公司年会上看兴奋的老板像个傻子。人类都是这样长大,成了没有感情的海王和年轻时自己眼里的二傻子。
3.5前面的时间线有点乱,到后面渐入佳境…同性之爱的刻画就有点刻意了
我变成渣男不怪我自己,都怪这个操蛋的世界。
森山未来 - 46岁无聊的大人
“今天是我人生的最后一天,我总是这么想。”
倒叙的方式像走马灯似的回顾自己的青春好像也有那么点意思,感情线不过是个幌子。我们都无法成为大人,其实是无法成为理想中的大人,可是只要我们不堕落,普通,就已经是很难得了。
如果我也度过了很棒的一天,会很想被困在那一天。
人们相遇又分开,往前走是成长,停在原地也是成长。便宜旅馆里的星河和雪山顶上的星河又有什么区别呢,人和人总有不同的生活,每一份回忆都珍贵。
心理学家有个名词叫玫瑰色追忆 指的是人们对过去的评价会比现在积极、正面得多。而且人们会把一些细小的、令人愉快的细节,回想得比实际经历更加美好。其实当下也许是最好的时刻,试着感恩现在的一切小事就不会再拘泥于过去。
日系《薄荷糖》,临近片尾镜头中出现了东京奥运会的旗子和涂鸦在柱子上的汉字“未来”
念念叨叨念念叨叨,前大半段都是打碎时间顺序的剪辑,观感混乱情感又统一,最后十分钟像有了生命,在夜幕中狂奔的用力宣泄和逃离,没有这十分钟,我的好感不成立。
好久没看过这么可爱的电影了,各方各面都好可爱,我好喜欢💕彗星好好听!
可惜即使旧地重游,也无法时光倒流。少年狂,中年丧,为赋新词强说愁,人间正道是沧桑。
每个人都会死啊。
社畜落泪,太多场景能共情了。
我太喜欢这种风格的电影了 我最自由的日子是2014-2017年 现在想想过去 好像上辈子的事情了
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved