老公24厘米全进去了 高清

评论:

• 柔婧 4小时前 :

  另有一个不很重要的细节，是在何兰芬去接李侠出狱的时候，一对夫妻匆匆走过她的身后，只听丈夫说“住监狱就跟住宾馆一样舒服”。他们转瞬即逝，脸都看不清，这句男人用来安慰妻子的话却太清晰了。就是这些不少人都毫不关心、会被忽略的细微努力，结结实实地打动了我。

• 雯俊 2小时前 :

  据说上部被吐槽文戏少，是因为被放到了下部。看完水门桥后我认为，整部长津湖就没有什么文戏—每次战斗间歇的短暂交流可不算文戏。用电影去表现抗美援朝，表现志愿军，本就力不从心，并不是技术达不到，而是电影这种艺术形式本身无法表现国人心中的抗美援朝。抗美援朝如同一场雄壮的进行曲，不允许有任何不和谐音符，电影中，志愿军战士用各种牺牲诠释了英勇、顽强、视死如归。战争在中国人心中本就是不一样的事物，在中国，战争这个词是容不下多少哲学思考的。我们的战争首先是悲壮的，可歌可泣的。我们不能，也不允许像别的国家那样，从第三人的视角看待自己国家的战争。于是，我们最好用纪录片表现战争，能有好作品。至于电影，还是用来记录更加复杂晦暗的人性，和更加模棱两可的世界观吧。

• 茜馨 0小时前 :

  黑白修复只是了解当时时代下的不容易，评分早已失去了意义。喜欢这一句———可是我们是无产阶级的战士，就要学会在任何情况下作战

• 瑞帝 8小时前 :

  “同志们，永别了，我想念你们”

• 有琴芷巧 2小时前 :

  此片包含了相當程度的十七年時期英模主題影片的基本電影語法信息，最典型者即正反派在選角和景別修辭上的巨大差异。李俠與何蘭芬的性別角色關係自然也是值得探討的問題，例如二人無感情發展而“獲批”成婚，繼而無性愛而生子；工作上的上下級關係同婚姻關係相疊加，影片的經典結尾乃是前者被包圍前“命令”後者獨自離開以獨自赴死。這樣的問題在2009年《潜伏》的余則成與翠平的關係中得到了相當程度的補足：翠平是更有主體性的女性，也反過來影響以至“教育”了她的男性伴侶。相比之下，遊走於日本人和國民黨高層之間為己牟利的交際花柳妮娜，反而更接近豐滿而具有主體性的現代女性形象。黑白轉彩色4K修復版，2021年10月12日18:10於新影匯4號廳，中共建黨百年展映場次乙，全廳僅我倆。

• 淳于天蓉 0小时前 :

  同志们，再见了！同志们，永别了！同志们！竟然是让我看了以后会想入党的电影。

• 相建树 3小时前 :

  不知道为啥这么一部老电影，竟然和长津湖、狙击手等一起上了豆瓣的近期热门战争片榜。也没有字幕，所以台词听起来有些费劲。觉得好可惜，马上都要解放了，却被发现了。

• 茹俊 0小时前 :

  第一次发报，孙道临的眼神，帅极了。没想到王心刚演了个反派。

• 泉浓绮 6小时前 :

  不理解，炸桥的方式还是通过手枪击中炸药包而引爆，为何一定要人去往坦克肚子下面钻。强行牺牲 还有就是总部怎么一点儿支援部队都跟不上，敌人的增援部队都到了，我方一人没有，总部认为我方炸桥的部队有多少人？多少装备？ 除了是个爱国题材，让人看了心疼志愿军的困难环境，感受他们的不屈精神，这部影片的作战计划，可谓称得上没读过兵书一般。

• 融寻绿 6小时前 :

  “同志们，永别了，我想念你们。” 老上海的故事。

• 薇紫 5小时前 :

  胜利在望却死在黎明到来前的夜晚，人生真是不可预料。

• 昭鸿 1小时前 :

  现在看这些电影，为体现英雄把敌人拍的很笨的拍摄方法真不行，隐蔽战线的现实远比电影更残酷

• 繁痴梅 0小时前 :

  彩色修复版，太舞台剧化了，不像是在看电影，也不适合。

• 答访波 2小时前 :

  看罢《永不消逝的电波》，才发现之后60多年所有的谍战类型片都不过如此。它把一种英雄主义做到了极致，李侠这个人物伟岸得似乎没有弱点，人物不够立体、脸谱化也是当时文艺界的整体风气。但全片没有废镜头，全都是为了推进故事而服务，也能看出导演编剧的造诣颇深。感情牌打得好，作用远大于说教。今天和父母说起4K修复彩色版上映的消息，二老都非常激动。感谢修复师们的艰辛劳动！！期待更多修复老电影上映！

• 闻人信瑞 8小时前 :

  “第七穿插连应到一百五十七人，实到一人。”

• 柏欣 7小时前 :

  老革命李侠同志携手家人在上海为组织发送情报的故事！

• 肖清霁 2小时前 :

  大年初一看水门桥，是件挺揪心的事。拍得也不是多好，主人公依次悲壮的死法其实是很刻意的，但我又没办法不难受。

• 母云英 9小时前 :

  永远缅怀李白烈士；电报声的运用串联了银幕里的空间，其他表现手法其实中规中矩，但是李侠的人物形象是稳定的，也许也是因为他符合人们心中对共产主义革命者的想象。

• 笃又菡 2小时前 :

  历史事件浪漫化处理，太赞了！！徐克牛逼！！

• 绳嘉熙 7小时前 :

  这种电影真的应该经常放给孩子们看，敬佩，热血