2.仰视角度的垃圾场,好似这座城市的装置艺术;
曾经想仗剑走天涯,后来因为工作太忙只好当了工头。
就整个片子的内核来说,朝鲜数学家的背景特别之处有何独特表现呢?一个本土不得志数学家隐姓埋名教个孩子基础知识也行啊,甚至其他国家的任何人都可以。就为了安排自己孩子过得不爽要游回去被打死了的情节吗?到底是为了表达倡导学术自由还是为了黑朝鲜呢?这片子太模糊
工头养成记,其实大多数各级管理者也都是这样“成长”出来的,呵呵
又一个浓眉大眼叛变革命的故事。男一太一脸正气了。有的电影完全不会触动我,但是我不能确定是电影的问题还是我的问题,是射程不在我的触动区内?这样的电影我没法鉴别中和上,差还是看得出来的。
逻辑恰当的商业电影。剧作的人文立足点借由科学家的视角一边批判北边的“工具恶用”,一边又敲打南边的“卷之社会”。
精英高中最强扫数学地僧。
老戏骨风范依旧。
出身自带贫穷,带点脑子的可以往上爬一爬,要么只能是无穷尽的廉价劳动力。诶?这好像就是我自己呢…
ᐈ如果你想家了,想去看你妈,你可以走了,叫她为我们备好咖啡,等我来喝
剧情ok,节奏ok,就是韩国人的自负还是那么让人受不了
男主一人靠演技撑起全片着实不容易了
应该是个好电影,演员表演也非常真实。但看得很压抑,现实让人一言难尽。
崔岷植老师演艺生涯过一天少一天了,答应大家少接点这种片子好嘛
不疼不痒,当一种反传统结局成了传统时,它不仅不让人眼前一亮,反而很反传统
-什么人能做好数学家?
古人诚不欺我:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。放在本片就是:读书给人活命,读书让人进步!
对电影的阈值不同,意外的得到了一个很棒的完整故事。
贫穷才是罪恶的根源。本片可以分作两个部分来看,前半是主人公少年的正气,为了大家安全得救而努力;后半则是他的转变,他从受奴役的一边过渡到奴役人的一边,身份的转变,除了因为 Boss的离间,还因为“无奈”。是要“自由”而贫穷地活下去,还是要靠着“剥削”别人而富有地活下去?人都是自私的,有自己在乎的人,凭什么要每个人都大公无私。环境对于个人的影响巨大,推动“大山”不能寄望于少数人,只有大家一起动手才有可能
前半程觉得会是个难得的教育片,后半程自杀式崩塌,尤其最后“闻香识女人”的结尾方式,造作……
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