何翔 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 爱情片 2008

导演: 陈尚实

剧情介绍

  1999年澳门除夕,刚从大学毕业的何以翔(邓加乐饰)急盼离开这座小城,去台湾追寻自我——美术教学的梦想。当年母亲(李乐之饰)曾因父亲(秦显伟饰)固守粤剧梦,而选择长期赴台打工养家,使他从小感觉被遗弃。但当他视为至亲的女友成美(邓嘉欣饰)告诉他,澳门才是她的家时,他无奈留下教美术。
  以翔率真激情的教学方式,导致他差点失去工作,挫败的他发誓不再重复父母的错,他要赚足够的钱,为成美和孩子买房。他辞职去赌场做荷官,拼命工作直到成美离开,他才猛然觉醒——他越拼命保护家人,越是让家人更疏离。
  究竟要走到何处,才有回家的路?

评论:

  • 皓振 1小时前 :

    非常好看,贴近生活,不浮夸不教条,还有教育意义。陪孩子看的,是很少一部陪孩子看,自己被深深吸引没刷手机且被打动的电影了。

  • 潘听南 2小时前 :

    结合了皮皮鲁鲁西西和魔方大厦的剧情,即使是90年代的布景和2021年的着装,也不觉得违和,那些人就是童话中来的,从记忆中来的,人物造型和选取不尽如人意吧,这是扣分点。当然败笔最大的是妈妈,偏执躁狂,真的和童年记忆里的一样。

  • 赵西华 0小时前 :

    非常好看,贴近生活,不浮夸不教条,还有教育意义。陪孩子看的,是很少一部陪孩子看,自己被深深吸引没刷手机且被打动的电影了。

  • 逸佑 8小时前 :

    碍于电影时长,讲考试的篇幅比较多,小人们的表现本可以更充分一些。

  • 胡光霁 4小时前 :

    大龄青年误入小学生专场影院,去看小时候最喜欢的故事,除了年纪大了不喜欢的煽情桥段,过了这么多年还是很喜欢皮皮鲁和鲁西西,旁边的小学生哭成一片,也算是受众群精准狙击的一部片子了,鼓励👍

  • 花珠 7小时前 :

    电影本身有还原的地方,也有乱加一些奇奇怪怪的东西。李小曼那个反派加的真是奇怪。总体有一种又尬又好笑的感觉。对于我这种泪点低的人还是有点感动的,一个儿童电影应该算是及格了吧。

  • 章佳昂雄 5小时前 :

    没啥电影质感 跟我小时候幻想的罐头小人也相差比较远 但皮皮鲁和鲁西西的小演员还是选的很有灵气的 鲁西西妥妥大女主 跟老师对杠的时候我真的爱死她了!n年前的作品拿出来拍电影 讲的也还是应试教育那点事儿 但其实现在的教育虽然也还存在着这样的问题 但已经在通过不一样的更隐秘的方式表现出来了 所以显得有一些落伍。。。也有一点点激进 扮相也不够八九十年代 但是儿童电影没有真正意义上的坏人 看起来毫无包袱 还是很幸福的

  • 栗涵菡 9小时前 :

    支持童年的童话,看过书的具体内容都已经忘了,只能说结尾还是天真吧。彩蛋很有趣,哈哈。

  • 陆铃语 6小时前 :

    虽然是陪孩子去看的,但其实孩子是陪我去圆梦的。小时候太喜欢童话大王了!

  • 雅婧 9小时前 :

    我们每个人都不是完美的孩子。这句不错。

  • 第五香天 7小时前 :

    “我们医院没有RH阴性血” “我是一小校长” “马上联系合作单位!”

  • 芝雪 1小时前 :

    故事不错的呀,最后还挺感动的。小朋友的世界也很丰富

  • 诸葛妙晴 3小时前 :

    环境背景八九十年代,校服却很现代,这个是很明显的冲突,但瑕不掩瑜,节奏明快,故事有趣,主题鲜明,感情丰富,真的是不错的童话电影,非常适合孩子以及每个还有童心的人。

  • 良斌 3小时前 :

    现在的中国电影市场,似乎已经忘记了该怎么拍摄儿童电影,本片算是一部不够成熟但是值得鼓励的尝试吧。

  • 薇珍 2小时前 :

    还记得小时候看皮皮鲁和鲁西西就会想我家的罐头里有没有小人儿,我家的沙发里有没有一座城市... ...感谢我妈,给我买那些童话书看,支持我做我想做的事,不会用成绩否定我,或者单因为成绩让我骄傲。

  • 终绍元 2小时前 :

    穷爸爸思维在中国人心里根深蒂固。好好学习,念个好大学,找个好工作,拥有幸福的生活,这一切都只是幻觉。

  • 骞晨 0小时前 :

    童话大王,郑渊洁,皮皮鲁与鲁西西,真的是童年的回忆了。包括这本书我都还在呢。 拍的还是不错的,服化道和每个小演员的演技都很在线。小演员和罐头小人都很可爱?如果大人们的演技能再自然些就更好了。

  • 浩初 6小时前 :

    也算是童年回忆。小时候在乡下真蔽塞,完全不知道郑渊洁,到广州读五年级时,才从同班的女生处借得《童话大王》来看,不过也就记得皮皮鲁故事里的小人作弊的情节(特别是大展英文那段),还记得“魔方大厦”这篇名(内容全忘了)。

  • 柔美 2小时前 :

    昨天看的,又迟到错过开场了

  • 楠静 2小时前 :

    师者作业考试叫家长,父母言传身教与人言。

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