看完这部片子沉默了好久,好久没有看到过这类温情的片子了,相互治愈的时刻很暖心,很感动。这片子最舒服的地方是导演镜头下的西藏真的很美、很治愈。
为什么要把女主的哥哥写死呢?女主这一辈子感觉也没过上什么特别幸福的日子,好不容易和男主在一起了,到最后却连个孩子都没有
那是一个惨绝人寰的世界,也是一个凤凰涅槃的世界
开篇的景色太美了,从来都是只在电影里见过的景色,什么时候才有机会亲眼目睹。刚开始我还没理解弹幕清一色的老师辛苦了,慢慢看完才理解这句话的含义,年轻老师不远万里去支教,淳朴善良的孩子们、憨厚热情的老乡们本身就是一副美丽的画卷,是要静下心来慢慢看的!
很喜欢这种写实的动画风格,在构图、空间调度的把控水平很高。故事更像纪实报道,只不过是以孩子的眼睛去观察再用成人的口吻去口述。是对过去时光的重现和怀念。
一部属于特定人群的情怀电影,但也仅限于此。
如何细密地书写回忆,赋予回忆者一个“秘密身份”。我即时代。
这部电影看了之后很感动,男主作为支教老师把自己的一生都奉献给了支教,在藏区和藏区人民一起生活,藏区的孩子们也很淳朴可爱,剧中有多处催泪的地方,拍的很真实,值得大家去看
琐碎对白撑起的自传电影,一般适合在电视上当纪录片放放。
这部电影很治愈~很写实,条件的艰苦没有阻止韩老师的支教工作。蓝天白云,一望无际的草原里孩子们对知识的渴望,看着看着眼泪就掉下来了,导演对于细节的把控,让我们影迷很共情。非常棒的电影!让我们在节奏快的城市,很羡慕慢节奏的生活。简简单单的故事,显露出支教老师的大爱,支持导演多拍拍治愈剧!
我最熟悉的恐怕只有餐桌上一闪而过的以啄木鸟形象包装的玉米片了…有点像是有真人转为动画的画风,风格还挺独特的。
有一句话说的挺好的,所有的学生都是韩老师和女主的孩子,他们一辈子的付出也算没有遗憾了!
嬉皮士,动画片,音乐,电影,爸爸妈妈奶奶,兄弟姐妹们,老师同学。。。
影片中间韩老师的哥哥也来了,我以为会有什么拉跨的情节,但是并没有,韩老师用他的责任心同样说服了他的哥哥,这使我印象深刻。
想起来那部waking life。。但似乎这么多年过去技术更成熟了。。是不是每个导演都要拍一部回忆自己的影片。。可能毕竟不是同一个年代。。男孩的梦想也缺乏认同。。就总觉得差点什么。。但让我想重看亚当家族呢
朋友圈看到这部电影的宣传,说有时间看完片子真实的来豆瓣打下分,因为这种文艺片都靠口碑,那今天有空看了,说实话我觉得很真实,很感动,所以真来豆瓣评分了,我打的五星,四星是给电影本身的,真的好真实,一星是给朋友圈的,我看到很多说好的,却给三星?你们是故意的吗?还是咋滴,你各种好,给三星?!还有一个二货说电影假?草都绿的不自然,我tm想问问你,你出过你们村吗?你是不是瞎啊!你但凡见过一米范围的草原也不至于说出这种禽兽不如的话!电影好不好看你随意评论,你给一星都行,你缺德呗!但是你说人家草假?给低分,你脑袋进水了?怎么这么见不得别人好!这种小成本的文艺片都不赚钱,但是人家还在坚持做,要不你看个屁?天天看网红?我认识拍电影的公司和人员,但是我不代表他们,我只想说,来豆瓣的网友有点良心,有点专业度!
朗措不配拥有爱情吗?他那么帅,这才是我心目中男主的样子啊!
林克莱特花了太多时间去事无巨细地展现自己童年回忆里的细枝末节,从电视节目、家庭活动到生活中各种点滴,直接就点破了这个“阿波罗十号半”其实就是孩童的幻想,每个人都曾想宇航员,但并非每个人都实现了梦想。用孩子的视角,去重现登月这一历史壮举,月亮本身就多像个梦,而登月就是美梦成真。
两个看似普通的人,就这样用自己的肩膀默默承担起了藏区孩子们的生活,这种伟大有点儿可望而不可及
催泪故事片,人物情感细腻 演员表演真挚,期待上院线!
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