《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
末世包裹下,一个信任与爱的故事。一人、一器、一狗,形成、诠释和演绎出物理定律里的三角绝对稳定性。摧枯拉朽毫不留情的一片黄沙末日,三个孤独的灵魂,以信任为契机和内核,互相认知、互相磨合、互相鼓励,互相慰藉。Goodyear接受了Jeff,意味着Jeff延续了Finch的生命,代替他继续艰难地爬行在求生的坡道上。Jeff低头依靠Finch胸前无声呜咽那一刻,无不动容。几乎没有爆点的故事,却那么具有张力和共情。
给我的感觉就像满天冰雪间的一堆微火,虽然小而孤独,但却能温暖人心
一场旅行,因为有汉克斯大叔在,变的有情有意思。
古尔(🐶)忠诚
——2021.11.10
其实30分钟足够了,多出来的时间无非就是在积攒观众的情绪
古尔(🐶)忠诚
这是一个关于世界末日无聊的故事,但里面又因为有宠物有些感人。
末世公路片的题材。一个老人,一条狗,一个机器人。老人代表人性,狗狗代表自然物性。机器人,既是AI,也可以理解为人性的物理衍生,在成长中,逐渐拥有了自主意识,照镜子,做梦,独立判断能力,拥有善良,坚韧,担当的优秀品质,也印证了人性的光辉和使命;通过文本看到,他和老人的关系是父子关系,本片的寓言性,更像是一个孩子的成长,自然而然形成了自主意识,有自己的想法,建议,乃至叛逆。被追杀时,机器不顾芬奇的阻拦,将车子推进隧道,躲过了追杀;以及夜晚,他独自坐在火堆旁,思索。机器人处理信息需要思考吗?需要我要冷静一下,需要请让我独自一个人呆一会吗?很显然,这里机器人呈现的就是一个青春期少年在成长过程中的自我疗愈。看到最后芬奇与机器人最后握手及相拥时,热泪奔流。我们大部分时候,终其一生也没能与父亲和解,真正释怀
一个传承的独角戏,在末日与机器人的外衣下。你可以不甘可以不舍,最后还是要放手,想到以后对你无限担心,然而你还是要独自过出自己的人生。
为永远的老汤叔加一星。原谅我不喜欢:1-末日废土流;2-很不科的科幻设定,AI不系介果样几滴~
各种戳泪点的元素吧 比较打动我的反而是设定一个不愿当什么救世主懦弱苟且的主角 我只想活一天是一天 我只care我的狗 不过8.4真不至于
m(21.11.21.13:28)看了半天看见弹幕我才认出男主是汤姆汉克斯😓 唉 要是小杜和芬奇都在就好了
最后也代表世界要恢复正常,重新焕发生机
今日份的感动。怎么最近看的片子都是有关世界末日的。(某视频网站上的弹幕们到了世界末日还在区分国别,真是无趣。)
1. 汤汉斯大叔不再跟一只排球唠嗑,换了跟一根红萝卜当头颅的机器人唠嗑。
Jeff带着很单纯的动机表现出来的笨拙让我更触动,它很像之前努力去对身边人好但有时候不知道怎么表达甚至搞砸的亲人和朋友。我们都不是完美的,机器人也不是,我们以“人性是否就是以恶为本色”为论据传播仇恨与冷漠,直到在末日之际才发现我们对之前曾经恐惧逃离甚至敌对的人建立的一点点信任,给予了我们对人、生活和未来的希望,在末世下的“一点点”。
从芬奇穿上西装那一刻开始直至结束,影片完全走向升华,这不再仅仅是一部简单的灾难片而已了,它在向我们诉说爱的伟大,它在告诉我们一定不能放弃对所有美好事物的期待。ps:那张画有他们仨儿的大桥照片真是直接让我破防。
前阿甘教導阿甘機器人哈哈哈哈,stopping,initiative!後面口音倒是越來越自然了。finch是怎麼遭到輻射的?
仅一人一狗与一个机器人,却有种相依为命的温暖感
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