《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
还行,有点拖沓,电影想表达的故事算说清楚了,可以看
吴京有两场戏让我很惊讶,完成得很好。第一眼没认出易烊千玺,放得更开了。最喜欢胡军老师的戏,笑点是他泪点也是他,最后边开车边被火烧的戏演得太好了。
但是我很开心
我觉得下次别设置这种任性小孩形象了,战争不是儿戏。
如果是这样,那电影的隐喻和深度真的太厉害了!!!
该夸的也夸了,透过这一部片子来谈谈文艺背后的症候。无论是多位导演联合执导的局面,还是对其散乱冗的批评,都不只是这一部影片展出现的问题,而是近几年类型片的通病。回到文艺发展史本身,依旧是“革命礼乐”与“礼乐革命”发生了转轨与变调。从配乐来看,两个半小时的影片塞下了近十条音乐动机显然是过于满了,配合上大量的战争镜头造成了感官的疲惫,也类似于戏剧的“音墙”干扰了演员的唱词。而这背后体现的正是好莱坞大片的叙事模式(中途岛战役)与样板戏类型产生的冲突。例如进攻动机的使用,军号旋律之后紧跟着一长串交响其实是不太合适的,这正是某种创作困局的隐喻。希望导演们能够结合好“花部”与“雅部”,形成新的主旋律类型。
整部电影最大赢家是易烊千玺,又一次让人眼前一亮。
并不是舞台剧不好,只是喜剧悲剧悬疑的属性杂糅在一起,再通过舞台剧的表演呈现出来后,每种情感因素都变得拧巴和别扭了。
陈凯歌的部分主要问题在于事多,在已经严重不连戏的情况下,依然拍得很赶,依然有很多JGDY似的跳跃,但是也贡献了本片最好的几个名场面(就是剪进预告的那几场);徐克的部分中规中矩,至少没有林超贤那么乱,也有张弛…
说实话看到陈凯歌,心已经凉了一半,再看到那个爆炸场面和转360度扔手榴弹的动作,另外一半心也凉了.... 哎,什么时候才能看到一部真正好看的抗美援朝片子。。
是我魔怔了,怎么感觉在里面听到了几个武林外传样子的梗。
充满毅力和智慧的战略过程我没看到,只有一些冲冲冲和开车诱导敌军轰炸的离谱情节;
作为抗美援朝题材的主旋律作品,完成度远超预期,三位导演的风格很好的融合在一起,节奏控制的也很好,有战争大场面,也有人物情感,三小时意犹未尽。个人最喜欢段奕宏和胡军的表演,胡军最后那一下也最打动我。
8/10,剧本杀的呈现方式比较有意思,其余的亮点不多。
不是冲着悲壮的历史现实致敬我及格分都给不到…三小时到底拍了些什么?
从火车出逃的隐蔽戏和第一场村庄支援战太棒了,盖过了后半段的总进攻。整体而言,就特别博纳——主旋律,老面孔,秃如其来的口号式台词,虽迟但到的煽情,不过这次的惊喜角色是胡军饰演的雷爹。一场艰苦而伟大的胜利,来之不易的幸福。
这拍的是动作片…美军除了空军,陆军就是屑。无语,真当抗美神剧在拍。不少画面甚至没制作完成,色调都没统一。战争场面又多又长。完全没有轻重设计。中国就没导演会拍战争戏吗?再,北方人演南方人能不能认真点,一口北方强调不说行为也完全看不出南方人
如果这都不算是一流战争片,什么才算?感动中看完!
太费眼泪了,几乎场场爆满,我旁边坐着老爷爷,老奶奶,旁边的旁边坐着妈妈带着孩子,致敬伟大的中国人民解放军!
家里老人参加过抗美援朝,小时候就常听那时候的故事,听说拍了相关的电影,一直很期待,趁着假期去贡献了一下票房,整场看下来,说实话有点失望,篇幅真的太长了,看下来好累,关键剧情撑不起来这个时长,衔接的不够好,可能是我期望太高了吧。
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