男子遭绑架成新郎 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 喜剧片 2018

导演: 葛乃荣

剧情介绍

  大明星李毅峰是知名的大明星,为了能够和他有亲密的接触,某富婆花钱雇人绑架。在绑架过程中,女绑匪安然对长相帅气的李毅峰一见倾心。在被幽禁的过程中,李毅峰与安然暗生情愫,两人逐渐相爱。殊不知,此时危险正在悄然来临。

评论:

  • 玲优 4小时前 :

    幸好Carl Sagan看不到这片子,不然会被气死。

  • 荀忆之 7小时前 :

    看了等於沒看,好像導演的作品都是這樣,類型也是科幻不科幻災難不災難的,劇情人物設定讓人尷尬,唯一還可看的是特效場景

  • 稷宇 4小时前 :

    罗兰·艾默里奇大概是被华谊绑架了。前半段四星剧情,后半段不知是否经费不够了,从「文戏」矫揉造作,大打老掉牙父子、母子亲情牌,破有催育之感,到「武戏」令我全程笑到无语,只剩「阿巴阿巴」。若用一个词来形容剧情走向,那就是——荒谬至极,无比鬼扯。在本片中,罗兰设定的科幻猜想是:月球,是人类祖先建构的一个框架结构,是保护地球的「卫星」。虽为科幻,但令我无法信服。特效制作,感受到片方经费在“燃烧”,但故事主题和人物结局落点,都像是罗兰拿了10年前剧本——这种惊愕之感。不亚于看许鞍华《第一炉香》;求求导演们,请跟上形势发展,不要埋头苦干。故事内核俗套和老旧,已然令我失去评价欲望。而影片从头到脚,透露的华裔、汉语元素,真是为本片内地送审,提供「枪支弹药」,真是加分了——没猜错的话,幕后主使就是华谊了。

  • 祖吉帆 3小时前 :

    民科保驾,资本到位,专业模式,特效加持。(3.5)

  • 班音韵 5小时前 :

    月球那段拿出來深挖 再去掉一下沒啥意義的人物線感覺會更好一些

  • 繁泽洋 0小时前 :

    最后总有一个人选择牺牲自己保存大家,保存地球,保存文明与希望。

  • 皓博 3小时前 :

    这是把脑洞告诉小学生,然后让小学生写的剧本吧?把地球线砍掉,拉长月球线,加个和人类祖先的第三类接触,估计勉强能及格。

  • 程力夫 2小时前 :

    好莱坞果然在退步啊……

  • 采楠 8小时前 :

    三点五吧,特效不错,我感觉到了经费在燃烧了。但是逻辑啥的就离谱!月球是个人造卫星???AI拥有思想消灭人类?这剧本感觉小学生就能写出来了…🤣

  • 樊尔琴 7小时前 :

    要素过多 导演被中国资本绑架了吧 乍一看阵容还不错 结果剧情一泡污

  • 格锦 8小时前 :

    想看很久了是因为我初中也写过有关月球坠落的小小说。。。电影总的来说还是那一套,命题模板作文实在没什么意思,换一百个设定能套壳写出一百部类似的,而且人类起源那点简直鬼扯到不可思议,外星人祖先也就算了还黑一把AI我真服了。唯一出彩的是特效,海啸上天和月球内部的CG制作年度奇观,不过快进看完也就只能记住这些了

  • 磨书南 0小时前 :

    本以为是蹭热点的网大,结果是正剧的番外篇,各种现代商业奇思妙想应用在武朝,堪比宁毅了。不过很多地方直接拿原剧的梗来用有点尬。

  • 林辰 8小时前 :

    中规中矩吧,如果对“戴森球”和“月球空心论”“高阶文明”等科幻理论有所了解的话,看下来其实不会太尬,罗兰·艾默里奇的灾难把控还是局限了一点,不知道接下来地球还有什么可以让罗兰继续银幕毁灭。

  • 洪夏波 2小时前 :

    以及,虽然说月球是一大科幻梗,但是对于外星人的引入总觉着不太爽欸。就,来个畅快的灾难片,其实也不错呀,甚至可以不用主角力挽狂澜解救全人类的桥段…

  • 边平和 8小时前 :

    特效就值四星,在带着音频和动感座椅的电影看一定很爽。虽然逻辑上有点bug,但总算中规中矩,该有的都有了,看着很熟悉。但是末日的气氛很足,空中对战很不错

  • 晨彩 2小时前 :

    抢鲜,机翻字幕,快进。即使套路,不够惊艳,毕竟用大制作的效果拍出以前没拍过的东西,让我的兴致不错,3星半。以后出来翻译精修版,我想再从头来一遍

  • 邵如蓉 7小时前 :

    啊,我没想到会这么无聊,特效不错,但丝毫没有紧迫感,一直在bbb然后就拯救地球了,概念倒是超现实……就哎,这就是大特效灾难、科幻片的命运么,最终走向这么落寞。

  • 钭寄文 7小时前 :

    整体来说还可以,能看的。

  • 蓝曼文 5小时前 :

    抛开剧情,特效和月球设定还是很不错的,电影院看真的很震撼。如果电影直接快进到进入太空、月球的部分会是很不错的灾难片。

  • 祥梓 9小时前 :

    就,又是流水线行活,角色设计单薄到无语,煽情就是告诉你该哭了,地球部分很没必要,尤其那两个主角的一众家属们,属实是纸片工具人,一点作用也无。倒是月球内部那个构造很cool,想探究。

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