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评分:
9.0 推荐

分类: 科幻片 2007

导演: 克雷·里福特

剧情介绍

  尼爾是個生在單親家庭的高中男孩,對科幻動漫英雄凡格情有獨鍾的他,因生性內向,在班上苦無朋友,也得不到家人認同。直到尼爾遇上臭味相投且性格剛烈的茱莉亞,兩人一拍即合!在茱莉亞鼓勵下,尼爾鼓起勇氣投稿知名網站,立即引起網 站版主丹尼斯的注意??,他的出現,大大拓展尼爾的視野,卻也衝擊了兩位高中生的情誼。導演克萊雷佛以清新明快的筆觸,刻劃師生代溝、青少年的迷惘,乃至對性向的探索。電影裡逼真的動漫場景,與劇情互為表裡,充分展現了克萊雷佛的世界觀。

评论:

  • 亓官芮佳 4小时前 :

    通过电影认识了网球传奇威廉姆斯姐妹,父亲国王理查德功不可没,母亲女王欧拉辛的默默付出也不可忽视。

  • 俞鸿德 4小时前 :

    这电影真得超级讽刺,好看的部分和理查德没有一毛钱关系,根本不配叫国王!!!!!恶心的父权制

  • 旭帆 8小时前 :

    好莱坞变态老爸鸡娃片。史皇来出演的意义就是本领域(电影)的黑人佼佼者扮演另一领域(网球)的黑人佼佼者(的父亲。史皇表演当然够格,就是不那么有必要,而且角色的走向偏戏剧,偏“观众愿意看到的”而必然背离了真实原型本身。

  • 折宏浚 3小时前 :

    好莱坞的常规套路,励志虎爸片。史皇的演技发挥出色。值得一个小金人。

  • 奕建义 5小时前 :

    虽然不买它哲学上那一套,但是非常诚恳,胡诌也不乱

  • 宋尔丝 5小时前 :

    嗯。。。有志者事竟成?或只要发大愿,自会有人来帮你?

  • 延冠玉 8小时前 :

    2022.02.03 @MK2 Bibliothèque

  • 娅春 8小时前 :

    1.5;都2022年了,能不能不要再拍这种流水线式的传记片了。完全是情绪的过度表演和可能性的坍缩。拍成纪录片都好很多。

  • 卫韬明 3小时前 :

    亲子片该有的样子,各方面都很好。只看奥斯卡提名我还以为21年没有好电影,还好、还好…

  • 凌莲 5小时前 :

    处理得比较收。对运动题材电影我其实不能算懂行。对于这个父亲的教育方式,以及他对小孩的“不能文盲、不要burn out”的保护,确实有些叹为观止。而且他竟然还做到了。也就是因为做到了才得以拍成电影吧;)

  • 强树 4小时前 :

    这不就美国版摔跤吧爸爸吗。虽然是真人真事改编吧,都是爸爸亲自训练两个女儿,自信到干预教练,也是妹妹被姐姐的光环遮蔽。这个爹从还没怀孕就把两个女儿的一辈子计划好了,要不是女儿们真的天赋异禀,这爹味打鸡血一般人都受不了。还没拍到妹妹出山电影篇幅就不够了,汗。没觉得史皇演技有多特别,只是重新抓到了一些黑人的基本特征,冲奥有点投机感。运动励志传记片反复强调黑人和女权主题,但并没表现太多大小威自己的想法,绝对主角只有这个父亲,母亲角色也只有几场戏但给人印象还蛮深。大小威担任监制,视角有一定主观片面性,看花絮感觉对年代和人物的还原度是很高了。

  • 仲暮芸 5小时前 :

    威尔史密斯这么白开水的表演也能拿影帝,看完电影的我和刚挨了一巴掌的克里斯石头一样懵逼。

  • 冒易槐 5小时前 :

    两星半。好无聊,去对比《摔跤吧爸爸》都要比这有血有肉,电影极力塑造一个我也不知道该怎么形容的父亲形象,准确来说,剧本很快将这个父亲代指了一切东西,精神、规则、plan、指令以及一切,唯独我看不到父亲,这个原型是有特别具体的参考的,威尔史密斯的表演在安全区域内发挥得出色。我觉得更厉害的是母亲安洁纽艾丽斯,她有一种游刃有余的轻松,对照结尾的真人对比,她更是把神韵都拿捏得很好。

  • 出痴春 8小时前 :

    看得出Will Smith为了今生能拿到奥斯卡奖真是可以不惜任何代价,可惜越是急功近利越是矫情做作。PS这项目预算居然高达五千万USD,看来挂名联合出品人的大小威本人也从中捞到了不少!

  • 华梓 3小时前 :

    好莱坞的常规套路,励志虎爸片。史皇的演技发挥出色。值得一个小金人。

  • 尉春柔 8小时前 :

    现在奥斯卡政治正确太严重,这么一般的励志片都能拿最佳男主角,我真的觉得是因为威尔史密斯的那一巴掌给的

  • 威睿明 3小时前 :

    模板传记片没什么新鲜劲,而且我更多看到的是理查德的独断自负,诚然培养了两个天才,但无法忽略的是大小威本身的天赋。史皇的表演拿影帝真不太够啊,对于他自己来说根本没有突破,今年实在是暗淡无光的一个超小年。

  • 休涵韵 4小时前 :

    夫妻俩关于dumb nigga这场是片中为数不多真诚有感染力的片段

  • 初康顺 8小时前 :

    Joaquin真的是演啥像啥,太厉害了/如何和小朋友交流

  • 旅采梦 5小时前 :

    一边是抽象的宏观的儿童,一边是具体的微观的儿童。在实践中的人,迷失在理论与现实当中。

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