《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
还是那样出色!优秀的动画电影加音乐电影,宏伟壮观的舞台,嘹亮优美的歌声。虽然各方面较之第一部都会差一些,但我还是愿意给满分推荐的。
3.5 结构像是三明治一般把最好的部分夹在了中间,略显伤感的路程中在反向逃跑这点很好,所有女性角色都很直白,没撑起能代表双方的大部分释怀情感~
狼最后被抓…这不至于吧…。这一部感觉就只认真规划了最后的音乐剧,其他的人设和情节太难说合情合理了(和《我很在乎》一样牵强),比起第一部差得不是一点两点……真的是里面的音乐硬拉了一颗星。
适合圣诞的一部电影,三星的脚本,简单明快,四星的原创音乐和五星的画面效果,最后舞台的设计和拉斯维加斯的设计真的太棒了!非常简单纯粹的快乐和感动
人物虽然众多,但是就算没有看过前作,也能迅速一一对应每个人的作用以及特长!
请问好莱坞工业是如何把爆米花电影依然做的人人都喜欢并感动~
投屏 用音响放 OST比第一部水准好 故事情节能看 总体4星
之前看评价一般,本身就没有太期待,谁知道看完还是特别惊喜,虽然情节有点问题,但唱跳歌舞和搞笑的部分,的确很棒,看得我特别开心,整个人沉浸其中。
和第一部同样的套路,同样的欢乐,同样的名场面。
剧情好随便,挺热闹的,有些小细节蛮搞的,好喜欢🦁️的毛发和表情~
抽著她的煙 穿著她遞的服 聽著她哼的歌 看見的都是她的幻影。酒吧老闆的那束火紅花 黑幫小哥留下的手絹 突然凋零的東京塔——曇花一現的人物 散落一地的碎片 豪言壯志與兢兢業業最終都化作了碌碌無爲的垃圾。我們都……大人。
听完片尾曲,直接拖进度条到开头,发现了也看懂了很多开头没有留下什么印象的情节。正印了李雪琴脱口秀的标题,终点也是起点,上来就把结尾写完了,完美闭环。跟着主角一点点回溯历史,在时间轴上向后跳跃,从最普通的垃圾堆、成年人夜晚流连的街道穿梭到了青涩、窘迫岁月里最璀璨的回忆、那个生命熠熠生辉的时空。每个人都是怎样被过往凿刻成了现在的模样,成为了无数过往片段的叠加。外表再平凡不过的我们,被社会随意标记为“普通”的我们,只有自己知道,自己的内心永远不可能和“普通成年人”画上等号。当不经意被触发的回忆画面像海啸一样袭来,愿那些或晦暗或斑斓的片段已被消化成一股从内在奔涌而出的力量,让你我更加洒脱地向前奔跑。
看过1,奔着U2的主题曲来看2,结果整部电影都不如那首歌有意思
和第一部同样的套路,同样的欢乐,同样的名场面。
尽管音乐剧场面更宏大,音乐也都是公告牌耳熟能详的歌,但都不如第一部来的惊艳,可能也和不是在影院看的没那个氛围有关吧
最后奔跑倒叙、时空叠加这段,蜜汁很多电影的影子。。。。
打字机机械而绵软的复制。不过做自我总结的时候倒是有点抓住了小泽健二。从<天使たちのシーン>到<彗星>是文本上常规的贯穿,但午夜出租与独行的走马灯倒是撑起了其中的一点强度。ozaken在那段未被电影直接引用的时期里,以最大的成名砖
画面很华丽,但故事内容比较低龄化的感觉,而且节奏很碎,但歌还是好听的。U2太棒了!强推《YOUR SONG SAVED MY LIFE》这首歌!!!
它在我心目中比《花束》要爱的深沉
一地鸡毛的中年生活,偶然闪现的回忆重召;看似没有拐点也无从前进的人生,总要选择倒退,才能有新的方式行走。选择轻剧情的方式剖视生活危机,并串联回忆与往事;甜蜜与酸涩并存,配搭时间符号(地震、全输的世界杯再到空无一人的东京大街)…这般掌控之下,竟然也细煲出如散文诗的别致味道。结尾抓好感,多加一星。
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