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《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
笑着拉着的我的手
三星半,灾后重建、社会保障、弱势群体立意都在,只不过前部分和后部分有一点割裂,最后女主倒是挺出彩。
其实只想给3分,因为整个故事青梅竹马的爱情很突兀,来得突然,小鲁从小到大坚持的也很理想化,没起到什么推动作用,实在生硬,反倒是小鲁少年青年中年不断见证死亡,一点点心理变化成长有点那个味儿。另外一星是给观众猜测的另一种结局:从第20次注射之后小鲁就死了,后面的一切都是他的幻想,就像丁老在幻境里跟他说的那样,人的大脑很神奇,也可以制造一个真实的世界。所以给这个结局脑洞一分。
堆叠的社会议题都太多了太大了 导演都将法令原文照搬进台词里了 看来是有心关注日本社会的
看完《浪客剑心》的佐藤健,这个简至没法看,太丧了;阿部宽还是一如既往的西装革履。
日本片子总体节奏就是太磨叽,当然,你也可以说是为了细腻刻画,呵呵
全剧独白太多了,感情的刻画实在太少了,每一个片段能体现出来的情感真的不多,有一种《阿甘》似的影子,又又一种《返老还童》似的影子,但是总感觉哪里缺了点什么,体会不到哪里感人的点,男女主的感情羁绊只有小时候的几个片段,也都是独白构成的,男女主又像胡歌演的《猎场》似的,两人互相思念互相爱恋,但却就是无法在一起。 男主的很多事情的动机也实在搞不清楚,为何最后要去漂泊??最后叙事的讲述了男主的一生,像是快进片!
TIFF 好好按原著拍不行么……非要又搞成震后创伤,所有人的表演都过于努力显得极度刻意,最精彩的情节不是靠剧情推动演出来,而是对话讲出来,累了
发出声音就会有人听到吗?但又让我想到了那个消失的视频里那位基层的人说:你看到了你一个人,但我看到的有那么多……突然心碎。
我好爱好爱这个故事,无论有多少槽点,都不妨碍我好爱这个故事。这样的爱情永远能戳中我,就是哪怕兜兜转转一辈子,哪怕一直没能在一起,但我永远爱你。
震災は怪物だ。又是一部311震灾创伤片,霓虹金还真是能把大震灾题材翻来覆去地讲故事啊……应该也算是震灾10周年纪念片,濑濑敬久监督又一次选择了很稳的社会派题材然后很稳地讲完了它(并且依然稳定地没有新意),这种纪念题材给这位监督也算是一种稳不出错了。
“他好的时候我不用在”,“那他要不好呢?”
这是一部奇特的电影,套着爱情片的壳,讲了一个生与死的哲学故事。不了解王朔的人可能看得一头雾水,我很喜欢。
但是一个没有深入挖掘主题的悬疑片,你弄这么慢的文艺片节奏是要闹哪样?!不是不支持你们悬疑片勇于挑战按文艺片节奏拍,但是,这个的前提是有这个必要,你是有挖掘的东西,不然你这种慢节奏真的很多余而且让人昏昏欲睡。
看完还是觉得有点牵强,并且奇异地激起了我的民族自豪感——原来不是每个国家都能做到灾后重建的。 他们的民政局每次看都觉得好苦好苦好苦啊
确实是“讲”了一个挺长的故事,“讲”的挺长。感觉讲了四五个小时才讲完。
(另,阿部宽出来一时还怀疑这是不是 新参者 的电影版。。
什么玩应… 这种电影为啥会上映啊 …宽哥全程像个武士一样 一直嘶吼 生气。然后感觉 就有点又臭又长… 可能真的没有经历过所以体会不到吧。
TIFF 好好按原著拍不行么……非要又搞成震后创伤,所有人的表演都过于努力显得极度刻意,最精彩的情节不是靠剧情推动演出来,而是对话讲出来,累了
奇幻版安妮海瑟薇的one day 吗。看完有种淡淡的忧伤,爱情还是勇敢点,不错过才是最好。人生这么短暂,不要让一辈子嘴里苦,靠高粱饴取甜何必呢
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