评论:

  • 柏彩 4小时前 :

    里面的河童真滴好丑,妹妹很可爱。收留结和日和的奶奶很温暖

  • 蔺梓美 0小时前 :

    原来女主这种类型叫强势病娇女啊。女主偷看了地下恋人之间的信,打算拆散这对情侣,原因是她不高兴男生不理自己。于是女主强攻了情侣中的女生,还想强攻男生,可是男生没有上当。女生付出真情,却感觉错付了,于是手写了一封情深意切的信给女主。女主看完信后竟然真的被感动到,也有可能她真的喜欢女生,看到信才意识到。于是三个人愉快地生活在了一起?一个直男和两个双?好复杂、好复杂。男生和女生都说女主眼里没有光,看来是相信奥特曼的男女。女生眉宇之间很像林吴倩莲。

  • 瞿青梦 3小时前 :

    自恋扭曲残缺性格的女主,温柔体贴的女二,蛮带感!

  • 锐梦秋 5小时前 :

    “只要有与我敞开心扉的一瞬间就足够了” 青春就是在自我认知里慢慢苏醒的经过 不觉得是爱情片 更像女主被迫自我觉醒的过程 导演把青春那种细微的悸动拍的很好

  • 锦静 2小时前 :

    不懂得百合之间的关系,但是看到了唯美细腻和淡淡的滋味~

  • 贾以彤 0小时前 :

    治愈的部分我觉得还可以再多一点,再慢一点,多缓冲一点。

  • 祥凌 3小时前 :

    与其说是一个灵异故事不如说是一个童话故事,很可爱的童话故事

  • 玄笑槐 7小时前 :

    &「自分しか抱きしめられないのに、誰がお前を抱きしめられるんだよ」

  • 骞栋 1小时前 :

    女导演改编女作家的小说,拍出了我继《三角草的春天》后最喜欢的山田杏奈,她本来就应该像沼泽一样潮湿而深不见底、像热带植物一般茂盛而具侵略性。她也许不讨人喜欢,但绝不会被忽视。芋生悠也很好,看似自卑胆怯实则也有必要时向前一步的勇气。被无意识击中的一些瞬间、被他人身上一些与自己不同的地方所深深吸引。PS.勾起了高中时期一些类似的回忆,两个人平常在班级里保持着表面的距离,彼此也是靠手写信产生了连结,只会在下了晚自习回宿舍的时候,并肩走过一小段路、等待了一整天的一小段美好时光。

  • 武念云 9小时前 :

    玩着高级的心机,面对喜欢的人时却又意外的单纯直接,不做掩饰;能对不谙世事的女二下狠手,但却又没法让自己坏事做到底。长相和风格都非常戳我,为达目的可以不择手段,自己本身又是充满矛盾的一个个体,只能说女主这个角色深得我心。4.5。

  • 鑫初 0小时前 :

    最后大摇大摆走进人家正在开班会的教室众目睽睽之下对她说要跟你再睡一次的操作震惊我全家

  • 竹妙双 6小时前 :

    温暖治愈奇幻还带一些热血。中间穿插的幻动的原始水彩画的梦境有今敏的一些影子,非常牛。妖怪集中出现的画面,很百鬼夜行,我真的是很喜欢日本的本土妖怪了,可爱又不失神秘。

  • 鲜于飞荷 0小时前 :

    3.5吧,没啥特别的剧情,慢条斯理的讲个故事

  • 载绮彤 2小时前 :

    各种奇妙物都好可爱,爱与守护的故事也好温暖。平淡的叙事方式适合舒服的看下来,整个故事的架构很好。

  • 珠茜 8小时前 :

    “只要有与我敞开心扉的一瞬间就足够了” 青春就是在自我认知里慢慢苏醒的经过 不觉得是爱情片 更像女主被迫自我觉醒的过程 导演把青春那种细微的悸动拍的很好

  • 晁痴梅 3小时前 :

    书一定很好看。但是女一实在无法理解,女二太温柔太温柔,某种程度上女一让女二的渴望实现了,但还是不能理解这其中的脑回路

  • 端灵寒 6小时前 :

    山田杏奈长在我的审美上了 是我喜欢的立本妹妹的长相 卡哇伊!最后那个镜头挺喜欢的 爱酱挺疯批的 冲进教室当着全班人说我们再睡一次吧 但是谁会不愿意与可爱美女再睡一次呢?

  • 栀倩 4小时前 :

    原来女主这种类型叫强势病娇女啊。女主偷看了地下恋人之间的信,打算拆散这对情侣,原因是她不高兴男生不理自己。于是女主强攻了情侣中的女生,还想强攻男生,可是男生没有上当。女生付出真情,却感觉错付了,于是手写了一封情深意切的信给女主。女主看完信后竟然真的被感动到,也有可能她真的喜欢女生,看到信才意识到。于是三个人愉快地生活在了一起?一个直男和两个双?好复杂、好复杂。男生和女生都说女主眼里没有光,看来是相信奥特曼的男女。女生眉宇之间很像林吴倩莲。

  • 洁鹤 5小时前 :

    2022 109

  • 阚灵秀 5小时前 :

    多年没看过类似的无法预料到展开的青春校园电影。电影中段那场对话如无声中的惊雷,当是时我懵逼的表情与小爱一模一样,导演贴心的给的一段恰到好处的沉默都无法抚平我内心的汹涌。谁能预料的这样的豆瓣简介竟然会有那样的展开啊!!!

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved