剧情介绍

  一个年轻的男孩对他已故的祖母的人物着迷,并被送到一个孤立的寄宿学校,该学校由一位神秘的校长和他的妻子管理。

评论:

  • 戈北嘉 9小时前 :

    我觉得

  • 彩柏 9小时前 :

    推理案子意思不大,对创作困境的映射很动人,那种被逼到封闭的空间里,退回到年代戏,逃到越南放映…对比当下影视创作环境真感觉窒息.

  • 侨亦凝 5小时前 :

    很合格的战争片,虽然长,但却非常紧凑,一直吸引人看下去。几场大的战场群像戏,非常复杂的场景调度做得很到位,兼顾了情节推动和人物刻画,且能够让人沉浸其中,如此多的镜头,却丝毫不感觉到乱。而在人物塑造上,每一个都有鲜明的个性,演员把人物演绎得真实可信,战友牺牲那场戏很动人。真实的长津湖战役是非常残酷的,战争无情,中国军队有保家卫国的正义感在,而美军战争只是战争,他们并不为保卫国土而战,双方心态是相当不同的。本片对于美军,也没有刻意丑化和妖魔化,这点也难得。

  • 庚旭东 9小时前 :

    刘循子墨的处女作竟然还不错!演员选得便宜但也恰到好处。剧本作为类型片逻辑没问题,两个地方,一个是布景有浮光,不够真,一个是剧作小聪明(嘎吱乐)有点多,算是万合天宜的传统艺能。韩寒和万和关系还真是不错,很看好啊!

  • 宇文艳卉 4小时前 :

  • 尉兴为 8小时前 :

    真的全程无尿点!规模之大,场面之震撼,到处都能激起属于中国人的感情共鸣。我们的志愿军在敌我悬殊如此大的情况下,仍然打了胜仗,不易可想而知。每位演员都演技在线,尤其易烊千玺,竟然觉得有演喜剧的天赋,好多笑点来自他,四字弟弟很棒很厉害!胡军的表演这次印章也很深刻。作为山东人,沂蒙山小调一出,真的破防了。总之强烈推荐国庆节去看,铭记历史

  • 从米琪 1小时前 :

    3.5 开头实在是太冗长了,结尾也没有落回吴京和易烊千玺身上,有头没尾。战争部分节奏紧张,两场大型的爆破对抗戏份有很多细节展现,中间缓冲过渡做得也比较明显,但就凸显出本来没几句台词,一说台词根本不是在角色对话,而是说给银幕外的第三者听的……或许等等第二部

  • 字琴轩 6小时前 :

    我们的战士们在条件如此艰苦的情况下仍然浴血奋战,那些不是数字,都是人命,是我们有今天幸福生活所牺牲的人们啊!我们这么能不知道啊!怎么能忘记啊!!!

  • 乘阳伯 3小时前 :

    这节奏也太慢了些,砍掉半小时还差不多,最后的反转也并没有什么惊艳的地方,另外剧组这些人都是很鸡肋,虽然演员本身很好,还不如让一个警察或侦探去推理。

  • 公恨桃 9小时前 :

    最好是选大屏幕看,场面真的很震撼。人物上也站得住,明明人物挺多的,但是都有记忆点,真的能跟角色共情,影厅里吸鼻子的声音此起彼伏

  • 卫康 9小时前 :

    都说是华语第一部“剧本杀电影”,但有的演员的演技的确很浮夸,最后夜莺是真正凶手的反转也未惊艳到我~

  • 寒灵 9小时前 :

    69'我在上海混了二十几年,我就弄明白了一个道理:别跟自己较劲,别太把自己当回事。

  • 振鹏 8小时前 :

    虽然有些不如人意的地方。但就凭这个题材。他就值五星

  • 丁正奇 6小时前 :

    哭的emo了……太好哭了呜呜看着美军飞机来了就感觉好绝望但是先辈们绝不放弃把战争打赢了。只能说勿忘国耻,牢记历史

  • 战兴业 5小时前 :

    那些喊口号壮行式的高光台词是一把特别好使的神枪,只不过没装子弹。2.5

  • 季阳华 3小时前 :

    可以至少3.5(听网友的改成了4星),带着镣铐跳舞跳的虽然有些笨拙,但勇气和执行力都是拿的出手的。虽然刻意放在了民国,但有些讽刺简直太露骨了😜,一个大型实景剧本杀故事放在剧本杀也即将面临整治的今天,又让这种讽刺加深了。。。

  • 令狐景龙 0小时前 :

    整个故事叙事线拉的太长,前因后果没必要交代得那么清楚。太讲求画面的美感,画面的饱和度高得吓人,颜色艳得出奇,感觉缺少一点纪实感,缺少了影片的纪实感,也缺少了人物的纪实感,对英雄人物的歌颂还是过多了点。既然是史诗片,那还是得要点纪实感的。电脑特效真的太出戏了,还不如一些游戏的cg,可以学习一下《铁雨》投核弹的cg部分。庄内cqb 那场戏节奏不错,但是仿佛在看复仇者联盟

  • 双皓轩 3小时前 :

    民族的意志永远向前

  • 却晨菲 6小时前 :

    最近在看老美写的最寒冷的冬天,配合使用效果拔群,高八百至少3个level,韩国自古以来就是个卑贱的民族。

  • 年晓燕 6小时前 :

    悬疑又悬疑不起来,搞笑又搞笑不起来,演员的表演功底就像在演小品。尴尬!N.Z

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved