电影讲述了很多故事情节,但是却显得有些混乱,可挑选几个重要情节详细展开
我关注点歪了,韩松居然没有高原反应!羡慕死了,藏区的风景真的太美了!
大家都太伟大了看这部电影,感觉藏区的生活就在眼前,希望有一天,自己也能为社会和同胞们贡献出一份力量
为什么里面上学的孩子大到大小的小?如果都是一样的年纪的话,可能会更没有违和感吧
为什么好电影不火呢?这么好的电影应该宣传出去!
藏区的美丽风光令人心驰神往,师生、兄妹、男女主之间淳朴真挚的情感更是催人泪下。
每个风景特写都可以直接截图做桌面了,太美了,总有一天我要亲眼去看看
为什么里面上学的孩子大到大小的小?如果都是一样的年纪的话,可能会更没有违和感吧
电影中的男主处理起任何事情来都得心应手,就很优秀
感觉男主角一点都没有不适应那里的气候正常,不应该会有高原反应之类的吗?
虽然没有去过真实的藏区,但是没想到会是这么恶劣,影片还可以,但是感觉有些地方衔接的不是很到位,比如男主回到城市里那段故事,可以再细化一些
一部非常有温度的电影!
我关注点歪了,韩松居然没有高原反应!羡慕死了,藏区的风景真的太美了!
本以为是文艺片,结果不仅仅是文艺,还有那种神奇的剧情?果然是惊喜不断
演员选的不错,感觉都是真的藏区人一样,打扮口音什么的给我的观感就是很自然没违和感
这是一部描述北京青年毕业生到藏区支教的的电影,主人公韩老师原本打算像其他支教者一样去完成三年的镀金任务,甚至有的支教者都没有支教满三年,韩老师被这里的人们的真切,对知识的渴望和美丽所感动,一辈子留在了这里。本片最动人的也是孩子们的真、善、美,以及女主梅朵和韩老师彼此的守护,还有郎措大哥的像兄长一样的照顾。梅朵对韩老师的守候是催人泪下的,在寒冷中、夜晚里以及每一天韩老师不在的日子里等待着,而且梅朵很漂亮,温柔体贴。还有孩子们懂事,真诚,尽管之前的每任老师都没有超过三年的,但孩子们依然热心,毫不吝啬的真情相待,相信老师说的承诺,哪怕最后老师选择离开,这是真,这是善,这是美,这是我们当前城市里罕见的美好和温暖,也不禁让人思考,难道财富让我们变得自私了吗?我们小时候不也是这样,而现在的我们是怎样?
朗措太可怜了吧,如果以他为主视角看整个电影会更加的感人吧
拍摄的画面感其实还是很不错的,但是总觉得和真实的藏族生活有一点偏差,现在的藏族应该不会有这么危险了吧?
对支教的艰苦有了更清晰的认知,也更加佩服支教老师们,难的不是许诺,难的是为之坚持奋斗一生
蛮多设定挺像教室里的一头牦牛。抛却些许理想的外衣,总有人因缘际会选择驻留。与自然条件共生,与野生动物共存,与盗猎者抗争。
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