剧情介绍

  该剧通过上海飞云公司总经理潘树德一家祖孙三代人生活与事业的故事,通过中德合资飞云汽车工业公司这一改革开放和对外经济合作的典范,浓缩和概括了中国汽车工业五十年来,从无到有,从第一辆手敲“红旗牌”轿车到今日汽车工业的辉煌腾达所经历的艰辛与阵痛,展现了汽车人开放搞活和迎接机遇与挑战的勇气与自信,同时折射出整个中国经济正在进行的走向国际与世界经济接轨的空前大跨越。
  《汽车城》绝不仅仅是一般意义上的工业题材。它所涵盖的内容,它所展示的人情、人性,足以突破该题材的局限性;它所涉猎的领域,它所探索和沉思的“题目”的广度和深度,足以摆脱故事表象的束缚。《汽车城》以它独特的艺术魅力,展现了中国工业现代化进程中的坎坎坷坷与风风雨雨,展现了市场经济与计划经济的矛盾、传统思想与现代理念的矛盾、科学与愚昧的矛盾、创新与守旧的矛盾、政治与经济的矛盾、民族文化与西方文化的矛盾、爱与恨的矛盾等。

评论:

  • 初恬默 4小时前 :

    Well played with history.

  • 九水风 5小时前 :

    《投敌者》《1917》都看过,怪不得双男主眼熟,《巴比伦柏林》的夏洛特只是出演了工具人吗?

  • 傅小晨 0小时前 :

    Paul真的好美貌☺️😋

  • 书英悟 5小时前 :

    拍得有点平庸了,感觉在进行无聊的二战考点复习。不过浅嗑一下德英外交组吧:“你梦见夏日,梦见蓝色铃铛的鸣响”(不愧是牛津男

  • 公星腾 0小时前 :

    死到临头,还在追寻不切实际的梦想?

  • 嵇古韵 6小时前 :

    131分钟,豆瓣资料又瞎写!欧战前纵欲狂欢……以小见大的视角要避免混乱和乏味,本片凑合……美国大众还想关起门来过日子,上层蠢蠢欲动……元首所谓“纠纷终结”的意思是,不需要“谈”了!墨索里尼坑队友啊!办公室政治……这是政治人物?一切都往好处想?大英帝国真的没落了……国防军最鸡贼,有利益就上,见风险就躲!“希特勒再度让我们为当德国人而骄傲!”狂热是因为没有既得利益……希特勒选角不太像,借表这段有趣!小人物的努力太容易徒劳……种族主义者注定脑残!普通犹太人被双重抛弃……“我会想念你……”张伯伦被明捧实黑!动作戏有点搞笑……行刺者成不了事!噗,慕尼黑阴谋也被洗白“为盟军争取备战时间”,服!

  • 戎灵卉 8小时前 :

    抗英爽片,值得一看~

  • 南门韦柔 1小时前 :

    清醒的人看着一切慢慢陷入巨大的深渊之中却无能为力的绝望。

  • 司徒紫雪 1小时前 :

    This is the most movie I’ve ever seen.

  • 及梓欣 6小时前 :

    阿三是世界上唯一适合做アニメ真人化的,尬的光明正大,荡气回肠

  • 岑寄柔 4小时前 :

    就慕尼黑协定这个题材来说,拍得有点浅;两个主演不错;跟老婆那趟线鸡肋,要么就彻底砍掉,要么就再挖挖;过于美化张伯伦了,能理解他为什么会为了避免战争选择绥靖,但为了给英国准备时间这个不是主要因素

  • 同飞兰 3小时前 :

    这个画面确实很暧昧

  • 云梅 0小时前 :

    节奏稍有点慢,大国首脑博弈中穿插着同学之间的情报战和感情纠葛,诡异中又带点宿命的感觉

  • 佴雨莲 9小时前 :

    2.Hilter failed, PUTIN at the edge of fail.

  • 凌采 8小时前 :

    哀伤弥漫,阴霾密布,战争不知何时来。夸夸荞麦的演技,表情真的太扎心了

  • 丁蓉蓉 7小时前 :

    为慕尼黑阴谋洗地和当年的行为同样厚颜无耻,西方的历史修正主义已经没有下线。

  • 时英毅 8小时前 :

    他们能做出这种事,就能做出任何事。

  • 北山彤 0小时前 :

    印度人怎么独立的,不是甘地的绝食,而是神仙下凡啊。神力非凡,神枪命中,神人不死,就这样干掉了英国总督、英国军队,真是神剧!特效真的花了不少钱。

  • 卫家奥 1小时前 :

    印度抗英神剧,还蛮燃的,感觉到了一些父辈们看抗日神剧时的爽感。

  • 可呈 7小时前 :

    硬核开挂 商业娱乐套路 合家欢 爽片 抗英神剧 /(全球电影商业化成功?现在的电影观感技术都上来了 剪辑特效灯光调色都很好 故事感觉都大同小异(都以前的…/ 印度人很好玩 乐观自信 浮夸 能歌善舞(尬舞笑死(最近笑点奇低 /双男主大概有印度那边神的隐喻 无论是手的相扣 水与火 还有大战一的野兽火轮战车登场等一些人物构图场景/奇特的想象力 神化强化主角 歌舞 浮夸反应情节 以及慢慢慢慢慢动作(reaction、动作、煽情都会有= = plus大大大场面(爆破、火 形成一种宇宙宝莱坞特色印度咖喱风味~(很喜欢他们的自信乐观可能是他们的文化教育宗教歌舞影响?不了解/

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