森泽加奈的封神之作 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 恐怖片 2010

导演: 乌尔善

评论:

  • 优初 6小时前 :

    找回一些童真,虽然以现在的年纪看剧情有些尴尬,但是看着霸王龙小分队每天忧愁的是如何找到不开心的人,给他们开心。就觉得,我不想不想长大……

  • 圭煜祺 4小时前 :

    Disappointed……拍的很空洞,乏善可陈。刻意避开叙事和煽情的结果就是空有画面和配乐,丧失了情感和温度。甚至连柬埔寨和金边的风味也无。还不如像开头那样拍三个男孩子的少年生活……PS.唯一的收获是看到野生科长,略显老态、有点心疼U ´꓃ ` U

  • 占睿姿 3小时前 :

    童年回忆 最后的葫芦娃邋遢大王黑猫警长主题句真是追忆童年哈哈!

  • 卫鱼泓 3小时前 :

    镜头语言还不错,但我不喜欢,我觉得一个电影没意思的时候就开始颅内拉片,要不是今天在资料馆看的肯定看不下去。

  • 俊芃 8小时前 :

    《大耳朵图图》是我从小在看的。之前的那部电影我是在电视上看到,虽然肯定没有在电影院里看那么有氛围,但它想阐述的内容震撼到我了,我当时就决定只要再出电影,我一定把票补上。这部片也没有出乎我的预料。

  • 恽向梦 1小时前 :

    这块土地上曾经有过吴哥王朝时期高棉帝国的辉煌,如今伤痕累累......

  • 彭觅山 7小时前 :

    画面4分,剧情3分,情怀满分。

  • 奕恬然 9小时前 :

    虽然是新世纪柬埔寨第一部电影,但画面营造的氛围不能掩盖剧本的无能,台词的直白,情节的简陋。

  • 吉含娇 4小时前 :

    3、4岁以上学龄前儿童可以看看,故事情节简单且温暖。

  • 卑湘灵 7小时前 :

    前两天在英皇看了一部国庆档中两部比较期待的儿童电影之一《大耳朵图图》,很高兴映后还见了导演,这部电影有点第五,我的期待,与之前上映的《美食狂想曲》不一样,这部电影我觉得更多的是给那些之前没看过图图的小朋友拍的,电影里的很多情节都在动画中出现过,如果家里小孩没看过这个系列的电影和动画片,适合带着自己的孩子看,电影中有很多“回忆童年”的彩蛋,看过之前动画片的不是很推荐看这部电影,推荐去看《皮皮鲁与鲁西西之罐头小人》,罐头小人拍的也不错

  • 天逸 9小时前 :

    电影观众最多5岁,不能再多了。9岁的大宝表示剧情幼稚,大班的小宝倒是看得津津有味。

  • 平逸 9小时前 :

    唉,太失望了,后悔没看豆瓣评分,炒冷饭真的无语,感觉是以前动画片的合集

  • 夕英秀 7小时前 :

    打扰了,我麻了。真的离谱,基本上都看过,我大无语了。不过小怪说的人类总是一本正经,忘记了自己小时候的模样。

  • 凌莲 6小时前 :

    “柬埔寨是个很小的国家 这里的一切都很慢”三个小伙子跳街舞那段很不错 骑着摩托车和女生搭讪 失去的房子和失去的腿

  • 慕容佳美 4小时前 :

    看图图,回忆了小美、壮壮、刷子、牛爷爷、大龙、二龙戏珠等人。看电影的时候周围的人一直在笑,但我面无表情。自我察觉到了某种冷漠吧,是不是我真的长大了555 真的,没啥好笑的呀,哎。图图还是很可爱,但大多情节剧版都放过,作为电影很没有诚意。最后主题拔高很不错,由幼儿园小朋友去关爱空巢老人是个不错的方式。(小时候看牛爷爷只看剧情,也只记得happy ending,上大学学社工后想的就不一样了。总体来说,适合小孩看。我好像真的长大了。。

  • 僪彬彬 4小时前 :

    确实剧情来说有点糟糕,更像是伪纪录片。但是空间和分寸感还是存在的,题材可以加分,但深度也不太够。

  • 彩茜 7小时前 :

    开场的俯视镜头很好,视觉感强,但纵观全片,还是部形式大于内容的电影。过多的静态速写削弱了影片的节奏感与感染力,人物个性不够鲜明导致了接近于冲击时导演刻意的闪躲与回避。内核是一个类似《加加林》的故事,主角大概不是专业演员却也算沉浸投入。不过老贾的联合监制,恐怕只是爱奇艺参与投资的挂名而已。(PS:科普一下,柬埔寨用美元,文中的拆迁费1400是指美元,不是柬币!!!)

  • 凯家 0小时前 :

    配音换了。编的歌真的难听,还很尬。

  • 张简雪漫 9小时前 :

    城市发展,底层搬迁。从三个年轻人的梦想生活开始,他们排舞、跳舞,骑一辆摩托车穿梭于夜晚的霓虹街头,聊着和女孩的情事。这是他们最后的好时光。好友分别,梦想没有出路,现实也没有。旧楼拆迁在即,年轻人不得不和家人搬到乡下,再想办法回到城里。故事有真实的基础,结构巧妙,但缺少影像语言的构思,主要是利用浅表现实反映现实,中间有大段时间的无配乐无声效的“沉默”,越发让这个人们熟悉的城市变迁、底层生存的议题失去值得观看的落脚点。

  • 卫彩宇 9小时前 :

    很多小知识点引导的有问题,逻辑也有问题,不知道小孩子怎么理解

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