我们渴求高薪谋求地位,因为要养老要自我舒适也要别人看得起,所以不辞劳苦背上种种,然后把人生的终极理想推到第二春。
怪不得韩松这么优秀,人品这么好,原来是因为他有个好母亲,是母亲把他教育的这么好。
那么,我们终其一生,是为了什么呢?
孩子们都很可爱,红扑扑的脸蛋一看就是藏区孩子,还有看他们吃东西也太香了!
格桑梅朵的性格感觉比韩老师更加的坚强和坚毅,可能是藏区姑娘的关系吧,觉得男主角的性格有点弱化了
看到僧格去世,想起了网友们问为什么军人优先,因为无论是战争还是和平,当在每一次危情来临,军人都无条件地逆行而上,把危险留给自己,为生命开辟出坦途。
看这个电影,不禁让我想起多年前看的同题材电影——《美丽的大脚》,应该说两部电影相同点很多,后者展现的中国偏远地区,那种贫困更深刻一些;前者则展现的时间跨度更大,反映出在一批批支边教师的努力下,偏远地区教育状况的改变。
推荐看的这部电影,没想到这么感人,好几次都落下眼泪了,给四星因为最后男主死了
讲述老师到偏远地区支教的故事,联想到不丹电影《教室里的一头牦牛》和中国电影《蓝学校》。
孩子们的年龄有点参差不齐,也可以理解成教学环境贫乏所以混着上课,真是不容易
电影中的男主处理起任何事情来都得心应手,就很优秀
其实我觉得在这部电影里面,女主也非常的伟大从不抱怨,一直在默默付出,太淳朴了,感觉光环比男主还强大
一开始的男主给我的感觉就是优柔寡断的人,后来经历了风雨成长了,变得成熟了有责任了,这很真实
藏区风情挺不错的,里面的师生情和男女主惺惺相惜的情感都挺自然的,不尴尬。
节奏感不是很好,剧情安排的还算合理,希望下部电影把节奏弄得更好一点
这是一部赚足了观众眼泪的电影啊,不过电影也对得起观众的眼泪
蛮多设定挺像教室里的一头牦牛。抛却些许理想的外衣,总有人因缘际会选择驻留。与自然条件共生,与野生动物共存,与盗猎者抗争。
孩子们这么渴望知识喜欢老师,是我从小到大都不敢这么相信的。景色是真美
故事发展有点快,男主也好像一下子茅塞顿开成长决定奉献了,细节刻画的再多点就好了
孩子们这么渴望知识喜欢老师,是我从小到大都不敢这么相信的。景色是真美
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