主视角动画伦理片 高清

评论:

• 初俊 2小时前 :

  PS:⑴《最冷的枪》无论从艺术性还是商业性上都更契合本片，不知道为啥改名、困惑…

• 初枫 1小时前 :

  喜欢双方对狙的拉扯博弈。

• 喆天 1小时前 :

  每一段都像在拍结局，导致这个情绪延到最后相当于没有。反正和这些年的国产战争片一样刻意，一样有bug，一样一味的歌颂英雄。真的受够了，毫无剧情可言，浪费我人生的一个小时。

• 宁松雨 7小时前 :

  强设定，硬转折，满配乐，廉价的子弹时间，为煽而煽的做作，同为狙击手电影对标一下兵临城下你就知道哪个在天上哪个在地下了

• 嵇小蕾 0小时前 :

  国师越拍越小，化繁为简，但也能在一场“小”狙击战中凸显战争的残酷，也将人物性格塑造起来；感觉旁白有点多余，不过应该就是为了统一视点的作用吧，以免出现《悬崖之上》中段主角突然置换的问题，以小见大，战争本身就是从这样一个个“小”任务组成的；工整流畅，节奏紧凑，特别是人物调度以及两军博弈上的你来我往，见招拆招让人看得热血沸腾，虽然后面有点太神破坏了这种平衡；佩服导演一直不断做新尝试，也一直在去“张艺谋化”，感觉就是导演用他的经验完成了一次行活，但也完成了商业与主旋律一次不错的融合。7.8

• 初梓 2小时前 :

  没有旁白，没有太满太多的煽情配乐，没有太多的子弹时间慢镜头，可能会更好。 本身是很快的生死之斗，何苦反而去用慢镜头把时间拉长呢。 22.2.16 更喜欢本来的名字“最冷的枪” 最后要是缴枪感觉也许更“真实”?

• 归冬菱 5小时前 :

  抗美援朝打败美帝野心狼

• 卢梓颖 7小时前 :

  属于冬奥会开幕式后为张艺谋补票的那群人之一。看完之后吐槽了一路。

• 壬元明 8小时前 :

  整个剧组一心扎进制片品质里，如果这样的电影爆了，大家知道质量好的电影会有好票房，我们可能就离那个百花齐放，重视剧本，重视灯服道效化，重视角色演员适配度的时代更近一些。

• 巨念蕾 3小时前 :

  比隔壁的一堆特效大场面好太多了，全片小人物小任务，真正的以小见大。

• 初俊 8小时前 :

  可以给四星半，一开始没抱着太多的期待，所以反而惊喜更多。展现小人物在历史战争当中的剪影，让我们看到兵魂永远不死，炮声不密集，泪点太密集，哭到不行，虽然是个群戏，但是人物有血有肉，还挺有趣的，唯一有点跳戏的，是话外音。以及影片快结束的时候，朝鲜小朋友第2次出现，被抓进坦克那段略微有点主角金手指，前半段的情节很紧凑，很惊心动魄！节奏和表演都十分到位，章宇依旧很牛啊！迎着阳光流泪那段真的是看哭我！！主角小陈其实到最后开挂，能看见仿佛班长附体，但最后见到大部队又哭成孩子，最后集体点名那段哭的不行不行的，然后就亮灯了，好尴尬。五班不死，军魂仍在！太棒了！

• 司寇永丰 3小时前 :

  3.结尾的一幕是否令你热泪盈眶，五班还在，《最冷的枪》献给最可爱的人。

• 保书白 4小时前 :

  惊讶于章宇从以前的“小弟弟”黄毛变成了现在的“大班长”刘文武，他真的好棒

• 养静慧 7小时前 :

  感觉像不得不交的作业，那歌唱了四遍啥用没有。本身故事小还有点脱离现实，搞什么活捉的戏码。变成了狙击神大永进化蜕变史，幸好是有原型改编的。搞得好像班长才是主角一样，5班的战士热血牺牲换来一个人的封神。还是有点廉价煽情，削弱对手伟大自己。奈何今年春节档烂片多，矮子里拔大个！！！

• 完嘉庆 7小时前 :

  以小见大，以短见长。没有大的场面也没有多么复杂的剧情，一场极小规模的遭遇战。看的让人激情澎湃，热血沸腾。几乎没有太多的调度和走位，全片大部分的内容也都在一个场景下完成。看似简单其实非常考导演功底，不过张艺谋正常发挥还是很稳的完成了。希望春节档可以在重压之下有好的发挥。

• 威忆灵 1小时前 :

  《狙击手》是一群初出茅庐的新人演员拼尽全力呈现给观众最真挚动人的，抗美援朝狙击手群像的故事。通过影片我们能体会到每个“狙击手”战士的顽强拼搏的斗志、牺牲奉献的精神，更忍不住感慨动情、眼泛泪花。

• 卫杰涛 7小时前 :

  旁白我還是認可 但不認可帶著煽情主旋律的殺敵與陣亡 特效跟死亡前後的對話加配樂有點刻意了 看後看到雙導演處突然愣了一下 果然是帶著女兒來拍片了 好的傳承唄 但國內戰爭片彷彿還是40年前的思維中 有點寶萊塢歌舞傳承的那點意思非貶義

• 书英悟 3小时前 :

  国师出手 还是有点分量的 没有大场面 但是拍的还是挺好的，不过铺垫不够 没有深度 后面明显就没劲了

• 屈思卉 8小时前 :

  删繁就简，删得还不够，建议把感情戏都删了。

• 巫晨璐 3小时前 :

  这真的是忍不住~五星。PS:一进影院身后一对年纪较大的情侣，一直嘻嘻哈哈浪言浪语，本想喷他们的，一把年纪搞什么飞机，随着剧情发展，两人竟然放声痛哭，好吧，爱国主义教育目的达到了~