电影失焦 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 记录片 法国 1994

导演: 鲍蕾   

评论:

  • 闵阳荣 4小时前 :

    真好看。阿娜伊斯穿着她的小裙子,一直在人生中奔跑。

  • 贰韶丽 8小时前 :

    “我不同意。”

  • 淡芸欣 3小时前 :

    电影风景如画,女主更是如风一般的女子,这电影就像那不勒斯的夏天,像碎花裙,有点点清新文艺,又带着一点点慵懒,剧情节奏不疾不徐,最后作家的一席话,乃本电影点睛之笔,颇有点《廊桥遗梦》的意味,结局仁者见仁。

  • 谈昊穹 6小时前 :

    世界上最勇敢的人,像夏日艳阳,明媚肆意又让你不会被热烫灼伤。亲吻爱人的脉搏,说出“我不同意”的瞬间非常动人。天真率性的人活出了生命最自由最蓬勃的姿态,无关风月,也令人深深着迷。

  • 禹华彩 3小时前 :

    多可爱哇,女主风风火火生机勃勃,法国女人均bi不是说说而已。Valeria阿姨好美,竟然去年两部姬片入围戛纳,另一部是主竞赛《破裂》。那部都能爱上她,这部简直是粉丝福利。导演在情节上和场景上把男人“障碍化”的设置很有意思,跟Céline Sciamma的“去男人化”完全相反,但殊途同归——女人的故事生动地浪漫地上演着,与男无瓜。

  • 百英楠 2小时前 :

    想到弗朗西斯哈想到世界上最糟糕的人想到欧容。奔跑的女孩子好生动啊,结局有一点惊喜,毕竟餐桌做结就太无趣了。

  • 纵涵意 0小时前 :

    与其说像侯麦不如说更像模仿侯麦的路易马勒。不爱侯麦是因为总是说教的母题性大于人物本身,但马勒就很好,马勒就算骂人也永远是从鲜活的人物出发。侯麦是纯粹精致的小资产阶级趣味,那马勒至少还是举着无产大旗怀疑主义的左派小资,可爱很多!然后也确实感到被讽刺,究竟怎么成为这样自我的人,窘迫又有些失落,anais的情感都是虚无的投射,anais永远只爱自己。

  • 章佳康顺 4小时前 :

    一条奔跑着的红裙,热切而真挚,阿娜伊斯活在当下,及时行乐,碧海里,蓝天下,沙滩上,自由活跃,一种蛊惑人心的魅,仿佛只要她想要的都可以得到。艾米莉说阿娜伊斯是活在渴望之上,爱的是幻想,会泯灭于生活的琐碎之中,她决心要抽身而退,但还是被阿娜伊斯的手腕的一吻再吻唤醒。追求爱还是自我?爱难道不是自我的一部分吗?然而对于大部分国人来说,两者是割裂的,希望有朝一日,国人也能拥有自由的爱~

  • 章佳芝兰 4小时前 :

    好喜欢。自由、热烈、勇敢、奔跑,是神奇令人惊叹的存在。以及这部电影的红蓝绿撞色太会用了!红色热烈莽撞,蓝色温柔沉静。美好。

  • 芃谛 5小时前 :

    跟侯麦的风格好像哦)很爱法国电影,我每次看完一部不错的片子都好像对生活重燃热情、焕发活力,开始飞快地起身做事做手头上的工作什么的。敢于质疑、敢于争取、敢于爱那些不可能的人,叫人远观而羡之

  • 荆文惠 8小时前 :

    女主表面看似糟糕迷茫的时期又蕴含明朗生命力的内核,最后i don't agree 所谓自主的爱与成长就不因外界的反馈而转变,一切都在于自身是否拿起或放下。

  • 翦嘉澍 2小时前 :

    女主那勇往直前,想做啥就立马去做的行动力真美好呀

  • 邹金玉 8小时前 :

    有很多文本一定要在固有的思维下才成立,说浪漫不尽浪漫,说无耻也有那么一点,但这是在法国,一个有了无数铺垫的过度,浪漫足以远胜一切,爱上那个美化过的自由浪漫的灵魂。

  • 辞安 0小时前 :

    7.1/10 前半段轻佻冒进的劲真好,但欲扬先抑的结构远不如均衡对仗的写法,本以为与前文呼应的第二段争执最终会落脚在洪式讽刺,可导演还真就是算准了要以上扬的les情谊来收尾(但幽闭恐惧的女主走进电梯或许也可以视作一个多义性的切入点

  • 薇彩 0小时前 :

    阿娜伊斯追求自己的爱情时勇敢,大胆,热情,像花朵一样明亮,鲜艳。她说话语速很快,会自嘲,也能决绝地离开,坚定地放下,她选择自己的生活。姬片终于不再是冰冷的色调,或者是北风呼啸的冬天,而是南法湛蓝的天空,明媚的太阳,轻快的奔跑。太美了。

  • 钮弘和 7小时前 :

    这就是成熟的魅力吧。

  • 毕凝竹 6小时前 :

    海风微咸,舌尖品尝着阳光的灼热,红唇亲吻着沙滩,耳边听着浪花翻涌,爱欲发生在夏天。

  • 美锦 1小时前 :

    遇到这种剧情我是没办法保持理智的……我不仅是软体植物,还缺少了阿娜伊斯的活力和勇气。

  • 晁从丹 0小时前 :

    所有美好都发生在夏天

  • 满依然 0小时前 :

    也就只有法国这种启蒙运动发源地才能让理智与情感的讨论没有游离在生活之外吧。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved