韩老师在支教三年的过程中遇到了所在藏区小学那难以想象的艰苦贫瘠,和那些学生们难能可贵的对学习知识的渴望。在藏区孩子们的眼里,老师就是他们学习知识,改变命运的希望,因此孩子们发自内心对韩老师充满尊敬和爱恋。最终韩松在朗措兄妹的关爱和孩子们的期盼中,没有离开藏区小学,而是选择了永远留在美丽草原上藏区小学任教。
感觉可以多拍一些这样的电影,很有教育意义,也让我们看到了藏区的真实生活
感情线感觉有点多余,但是女主还是挺好看的,孩子们也都很纯真
佩服那些坚定的为他人着想贡献的人,这种比做坏人更需要有坚定的信念,更困难万倍啊!
里面女主唱歌还挺好听的,只可惜从头到尾只有那么一首,如果多换两首可能会更好
怪不得韩松这么优秀,人品这么好,原来是因为他有个好母亲,是母亲把他教育的这么好。
每个孩子都有自己的个性,这是我对这部电影最满意的地方
90年代初,一个名叫韩松的大学刚毕业就选择到藏区支教的老师,从北京怀揣一颗青春躁动的心,来到偏远的草原上一所藏区小学,与一群藏区孩子们发生的生活,学习与成长的故事。
韩老师母亲说:心在哪儿,爱在哪儿,家就在哪儿真的一下泪目!强烈推荐大家看!
那一声声老师,喊的真是让人泪目,也许就是因为这样的感情,才有源源不断的动力
女主哥哥死那里,真的看哭我了虽然有预料到,但是看到这样的剧情,真的还是很难过
永远都不能丢掉自己,忘了心中的善。好喜欢的一部电影
欲望和虚妄(它们同拼)
女主哥哥死那里,真的看哭我了虽然有预料到,但是看到这样的剧情,真的还是很难过
良心作品,期待下一部电影,也希望还是这样美丽的景区拍摄电影!
那一声声老师,喊的真是让人泪目,也许就是因为这样的感情,才有源源不断的动力
草原上的孩子淳朴善良,没有城市的市侩浮躁,他们渴望知识,渴望看到更大的天地。希望老师留下来久一点,于是用一个又一个单纯又充满爱的举动,温暖老师的心。带他到小溪洗澡、教他扔石头骑马、路塌了一起修路送老师回家、带他感受草原的美好。
电影讲述了很多故事情节,但是却显得有些混乱,可挑选几个重要情节详细展开
感觉男主角一点都没有不适应那里的气候正常,不应该会有高原反应之类的吗?
我沉迷于男女主感情线无法自拔
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