哥哥给妹妹开包 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 2006

导演: 苏里 王岚副

剧情介绍

1950年代中期。少先队员四年级学生吕小钢(苏立群饰)对奶奶(熊塞声饰)宠爱妹妹小朵(柳乃林饰)很不满,连小朵的书包都是奶奶帮着收拾。有一次,迟到的小朵竟然没带课本去上学,书包里装的全是玩具,弄得小钢在同学面前很是尴尬。妈妈(秦怡饰)知道后,深感孩子教育问题的重大,而她工作太忙顾家太少,彼感自责。妈妈上班后,小钢遵照妈的叮咛,不再和奶奶顶嘴,主动帮妹妹温习功课。而贪玩的小朵经不起小朋友的诱惑,与毛毛(李东东饰)一起跑到动物园玩,被突然而致大雨浇病了,小钢觉得自己没照顾好妹妹,心里很难过,而妈妈也感觉不能因自己工作忙,而疏忽了关心教育孩子......

评论:

  • 琛莲 0小时前 :

    真希望好人可以长命百岁有好报唉,韩松是,大哥是,僧格也是,怎么都这么难,我入戏了所以很难过

  • 灵沛 2小时前 :

    很满意的一个平凡人的不平凡的一生,也许我们的生活没那么多精彩,但我们活的很真实

  • 雍恬然 8小时前 :

    近期观看体验比较好的电影之一,没有那么多浮夸的特效和跌宕的情节,但就是看的让人流眼泪

  • 鲜于飞荷 0小时前 :

    一个好老师真的能改变人的命运,所以老师们不要放弃任何一个孩子,改变一下方法,每个孩子都可能是潜力股。

  • 运加 5小时前 :

    在开头就猜到了大致剧情和结局,但也不妨碍这是一部非常不错的电影。电影场景美丽真实,演员表演纯朴自然,从片子里看到了韩松、朗措的坚守、奉献、勇敢,看到了梅朵的温柔、善良,看到了学生们对知识的渴求,看到了国家教育事业发展越来越好。

  • 运驰 9小时前 :

    其实很多地方的泪点都已经预料到了,但是真的来的时候还是没有忍住眼泪

  • 行含双 8小时前 :

    为什么好电影不火呢?这么好的电影应该宣传出去!

  • 桂沈靖 2小时前 :

    《藏草青青》拍出了藏区的真挚。对于韩松与梅朵的爱情表现也描绘很好。他们既是爱人也是实现理想道路上的同路人。影片故事延展性很好,叙事结构清晰,两条线让观众看到另一种人生轨迹。

  • 税晴虹 4小时前 :

    描写一个刚毕业的大学生为“镀金”来到藏区最偏远的小学支教,与那里结下不解之缘,最终留下将孩子们培养成才直到生命终结的故事。演员的演绎非常感人真实,能歌善舞的梅朵美丽善良,对男主的感情真挚细腻,藏区风光美得令人窒息,藏族人民坦诚豁达淳朴的性格给人留下深刻的印象。难得的好题材好电影,应该让更多的人看到。

  • 闾真洁 6小时前 :

    这是一部描述北京青年毕业生到藏区支教的的电影,主人公韩老师原本打算像其他支教者一样去完成三年的镀金任务,甚至有的支教者都没有支教满三年,韩老师被这里的人们的真切,对知识的渴望和美丽所感动,一辈子留在了这里。本片最动人的也是孩子们的真、善、美,以及女主梅朵和韩老师彼此的守护,还有郎措大哥的像兄长一样的照顾。梅朵对韩老师的守候是催人泪下的,在寒冷中、夜晚里以及每一天韩老师不在的日子里等待着,而且梅朵很漂亮,温柔体贴。还有孩子们懂事,真诚,尽管之前的每任老师都没有超过三年的,但孩子们依然热心,毫不吝啬的真情相待,相信老师说的承诺,哪怕最后老师选择离开,这是真,这是善,这是美,这是我们当前城市里罕见的美好和温暖,也不禁让人思考,难道财富让我们变得自私了吗?我们小时候不也是这样,而现在的我们是怎样?

  • 求芷云 3小时前 :

    要给导演寄刀了!!!剧情到后面过得有点快,但是架不住泪眼汪汪

  • 祈绮南 0小时前 :

    这个反应的是过去吧,现在已经没有这样的了吧,你知不知道,人类从历史中学到的唯一教训,就是没有从历史中学到任何教训

  • 栋栋 2小时前 :

    虽然没有惊心动魄的情节,但是胜在真实,任何环境之下只要有坚定善良的心,都可以做出一番事业

  • 益哲妍 3小时前 :

    说起来现在的藏区已经比较和平了吧,没有电影里的那些危险了吧,没有的话有时间要去看看

  • 鲁清妍 0小时前 :

    支教老师真的很伟大!

  • 梦函 3小时前 :

    导演真的很会拍,无论是取景,还是故事叙述,层层递进,纵观老师的一生。

  • 萱婷 0小时前 :

    太强调奉献了,好人坏人都很刻板,不过小孩子部分还挺暖心的。

  • 毛梓童 2小时前 :

    一辈子无儿无女却并不觉得遗憾的人太少了,这种爱过于无私了,失去自我真的是一件值得提倡的事情吗?

  • 枫珊 8小时前 :

    韩老师母亲说:心在哪儿,爱在哪儿,家就在哪儿真的一下泪目!强烈推荐大家看!

  • 运郁 8小时前 :

    韩松老师的情景表演法授课调动孩子的学习积极性,课堂气氛非常活跃,教学效果也会相当好。

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