重庆轨道交通规划图 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 国产剧 2010

导演:

剧情介绍

  纪录片《五年规划》,通过记录、展现普通中国人对自己和对国家未来充满信心的故事,表达全面建成小康社会,实现国家现代化,实现中华民族伟大复兴中国梦的全民期待。该片以 “规划意识”,解读当前治国理政的新思想、新实践、新战略背后的思想精髓和演进脉络,展现中国的前进历程。

评论:

  • 卿柔洁 2小时前 :

    神级反转,然后从zz,文化,教育多反面嘲讽,虽然最后显得有点多余,但整体无伤大雅。最后真的佩服,印度电影是真敢拍啊

  • 张简玉轩 3小时前 :

    印度电影这是有逐渐韩国化的趋势啊~ 如果单看前半部分可能就是个俗套的正义执行,但后半段先从程序正义角度出发,进而引发出背后的真相,期间还讨论了媒体、学校、社会在其中扮演的角色,而且金句迭出,让人看得是目不暇接~「The greatest weapon of a politician is emotions. It is madness! Their thoughts, intelligence, and decisions are toppled over by this madness! Once they are affected by that madness, they won't be just party workers. They will become devotees!」

  • 卫煜宽 8小时前 :

    一边跪,一边哭。

  • 寒灵 9小时前 :

    怎么说呢,这个剧情,真的会让我感到emmmmmmm

  • 卫小南 7小时前 :

    依然是这种主题依然发人深省依然存在每个角落

  • 凭晓山 2小时前 :

    且不说这部电影拍得多好了,咱们国家是说都说不得,更别说拍电影了,笑死。

  • 及俊风 9小时前 :

    程序正义,舆论操纵,种姓倾轧,

  • 公西半香 7小时前 :

    最后在世界上文化低能的只有一个朝鲜还有一个大国

  • 振梓 0小时前 :

    印度又一部批判体制的电影,敢于发声的电影,对于热点社会议题没有进行更深层次的探讨,好在讲故事的手法,角色的反转,还能吸引人看下去。前面半个小时的处理不太好,为了后面法庭戏的反转模糊了故事,又想调动大众情绪,总是情绪先于故事,很难让人共情。

  • 仲幼怡 7小时前 :

    你看到的都是希望让你看到的,要爱惜每一次的情绪动用。

  • 卫小南 5小时前 :

    后半段是跪着看完的。

  • 冯乐邦 6小时前 :

    怎么说呢,这个剧情,真的会让我感到emmmmmmm

  • 墨宏阔 0小时前 :

    要素过多。。这些内容且不谈其挖掘的深刻程度,能行云流水地串在同一桩案件里形成逻辑闭环已经足够获得盛赞。

  • 养梦菡 1小时前 :

    最后的革命万岁太燃了!尽然在印度电影里看到了希望!反转再反转再反转,印度神作绝不会让你失望,总是会感觉诚意满满!看了整部电影除了剧情非常抓人,让人赞不绝口外,仿佛用一部电影一日游浅浅了解了整个印度,印度的社会议题,能把这些议题串联在一起拍出反转悬疑片太令人称赞了!他们太文化自信了!太令人羡慕了!而我们呢?……只能留下唏嘘!

  • 嘉恒 7小时前 :

    就能勾起魔幻大陆上的哑巴们连绵高潮。

  • 帆璐 2小时前 :

    反转挺有意思…还是和之前我评论的另一部电影类似,像是抓住了一个社会典型现象的问题点,然后硬拓展出来的假想故事,还是有一些逻辑漏洞的…如果我们要靠编造完美切题的故事来影射一个社会问题中微小的点(舆论影响观念),然后蜻蜓点水地带上几个幕后剧(各种典型社会问题),这显得有一些过于取巧…

  • 严秀梅 2小时前 :

    印度的电影行业真的走在很前面,反转很可以,几分钟剧情完全扭转颠倒,法庭部分精彩,有被代入到啥也不知道跟着瞎愤怒的民众中去。

  • 尾绮梦 0小时前 :

    人家电影的高度啊,我们这一百年都没达到过。倒不是电影的拍摄手法怎样高超,而且印度电影人的勇气、洞见、对未来的期许和为国为民的热血,在我们这里是如此罕见。打五星,不是因为电影本身多完美,而是因为我们没有。

  • 云枫 3小时前 :

    印度又一部批判体制的电影,敢于发声的电影,对于热点社会议题没有进行更深层次的探讨,好在讲故事的手法,角色的反转,还能吸引人看下去。前面半个小时的处理不太好,为了后面法庭戏的反转模糊了故事,又想调动大众情绪,总是情绪先于故事,很难让人共情。

  • 华映寒 8小时前 :

    一边跪,一边哭。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved