《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
太烂了,没有一个地方是对的。每一个地方都很尴尬,故事和人物塑造接近于零蛋。真不知道剧本是怎么通过的。
长相普通,学习成绩普通,就连名字也那么普通,全国47万多重名。一开始很好奇为什么男主要取这么一个平淡无奇的名字,看完才知道,这是在讲普通人想要赢一次的故事。还不错,大部分普通人,一生可能都没有过想要赢一次的想法。
笑点不断,整体挺轻松挺自然的。选角很好,演得也够热血。
相比日版,可能为了前后对比,前半场少了些欢脱,多了些压抑,以致五个人物中除了高飞和王子,其他人的个性突出不够。
如果是原创该有多好啊,这玩意不涉及政治,不涉及上层建筑,基本上可以正常发挥,为什么也照别人差呢?
干,怎么是翻拍,扣一颗星…
看到最后发现Night on Earth几乎是多余的 但并不因此想排斥它 或许永濑正敏将去年的东京和老贾的宇宙联系在了一起 最喜欢的一场戏是水族馆约会 从舞台上的Moroha到剧场外的尾崎世界观 作为观众终于被说服 希望你每年都能好好活下去
缺点可能是BGM过多过滥
充满了我喜欢的符号 但真的不喜欢 很想去高円寺剧院是我看过最喜欢的一个toyo ito
小品怎么能当电影,戏剧的拐杖比人都高,台词连句牛逼也得去个逼,太无语了。
中二又励志,但却毫无违和感!
最后那一群男生冲出来,我感受到了斯巴达的激情!
悲剧倒过来放是不是就成了喜剧?整个故事非常惆怅,最后简直要化成一声叹息。爱情开始的原因和消失的原因一样,可能就是那些细小的,不足道矣的相同或分歧。
先于情节创造属于场所的直觉记忆,再用接近即兴的人物瞬时状态不断刷新对于空间的“初印象”,倒叙的顺流。刻画爱情不需要金句,只需要暗号;暗号失效了,爱情便也消失了。伊藤沙莉的表演异常动人。
2.片中主要角色感觉不少时候都在硬演,不是演员表现不好,应该是剧本问题
名字普通、家庭普通、智商普通,都没关系。只要有“我命由我”的意志与勇气,就可以一边自我怀疑、一边自我突破,找教练、练跳床,带着队伍走后窗、偷音响,创造属于自己的辉煌。ps.“蝈蝈”真像李佳琦。
一定会被拿来对比《花束般的恋爱》,也的确是比花束好看了一大截。片段的倒叙的在日子流逝中那些说不清也道不明的触动里,总是会莫名想起一些,关于甜蜜的酸楚的爱过的遗憾的。
补mark~倒叙时间线,从分手后平静生活的两人一步步走回初次相遇的夜晚,每个场景都弥漫着暧昧迷人的气氛,哀而不伤,后劲极强。那些回忆里的温柔灯光和笑闹过往,就是回想起来唏嘘的爱过的证据。虽然都是讲分手恋人的故事,但并不适合和《花束》相提并论,二者各有特色,个人都很喜欢。
3奉命组建,上级驱动的,肩负使命。领导重视,省体队派人指导的,举国体制搞体育。
哈哈哈,五个少年十分可爱,就是结尾有点。。。。说不出来的别扭。
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