《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
看的版本不对,翻译的中文太烂,不过情节整体也不太好看。
好喜欢Wednesday,好喜欢亚当斯一家(上海到底什么时候才能解封,我要去泡泡玛特端盒🥲)
漸入佳境,大章魚挺好玩的,本週內第二次看到高領毛衣喬-當boss 模板了
就是套着亚当斯一家的壳子,不管是是1973,1991,1992版的亚当斯一家,温斯蒂都很爱自己的家人,根本不可能像这版里这样嫌弃自己的家人
动画画质不错,人物环境都有很逼真的质感、光泽。剧情无厘头搞笑,还行。在还没有弄清医院里是否抱错了时为什么亚当斯夫妇不关心自己真正的女儿去哪儿了。
某一天 突然发现某一部电影 它的剧情好坏已不重要 优秀与否已无足轻重 看着 想着的 不再是剧情合理否 故事优秀否 而是荧幕中那人的一切 无论是对面对诱惑心有余而力不足的自己的自嘲 还是心中那作为一个西部边陲小镇的救世主而出现的初心 亦或是作为一个年长者对于青年少年的经常的吧啦吧啦 老爷子的一生已足够精彩 塑造了许许多多的荧幕经典 相信对于所有喜欢他的人所期望的 不再是作品 而是保重自己
很烂,BGM比较印象深刻,剧情低幼且好无看点,可能已经过了那年纪...
所以为什么不拍成剧集呢?感觉那样还可以拍更多
原本的歌德风格被阳光沙滩和莫名其妙不搭的流行乐取代,上一部好歹还有说说每个家庭成员的困境与烦恼,这集完全是围着星期三的工具人,剧情也莫名其妙,各种不必要的爆炸与对白,也不懂到底想传递什么讯息,一个半小时的戏居然能无聊拖沓到我频频看时间想快点结束,这部不配称为亚当斯的Road Trip!
8.1 之前看到朋友在学clint eastwood电影中的masculinity,那么本片恰恰是对其身上种种男性符号的回望与反思。年老的牛仔不再是任何一人的white savior,他只是一个身处异地的美国佬,一个动物的亲好者,一个真正的朋友。只有这般的去戏剧化,我们才能感知到东木的真实意图:这个时代不再需要macho了,而是需要更多的爱与哭泣。
君子于役,不知其期。曷至哉?鸡栖于埘。日之夕矣,羊牛下来。君子于役,如之何勿思!
挺好。还有风韵犹存的墨西哥老板娘在小镇开着店,“Until we find each other again.”全片也正如老爷子面对暮年的老狗所说: “我不知道怎么治愈‘老’,但今晚你们也许应该睡在一块儿。” 放下Macho的辉煌成就,让Cowboy好好地睡一觉吧。
好喜欢Wednesday,好喜欢亚当斯一家(上海到底什么时候才能解封,我要去泡泡玛特端盒🥲)
虽然风格蛮新颖,但是剧情真的蛮弱智的。
亚当斯一家作为我最爱的ip我就是知道片再烂也还是会心甘情愿得乐呵着看完,可以说也不是全无亮点,比如我才知道原来星期三名字是取自"wednesday's child is a child of woe ",最大的惊喜是乐奇开口唱歌,I'll Survive的前奏一响我就忍不住笑出声了。
一部比一部烂。飞机上看睡了又醒来了还没完。
作为亚当斯老粉,这部电影不但没有体现出原作的人物内涵和精神特质,而且全篇都在强行卖萌搞笑,一点趣味性都没有,这样下去怕不是要走《精灵旅社》的老路,发烂发臭,唉!
幼稚,低幼,给五岁小孩儿看得,不能再大了,再大一点的孩子怕是也坐不住
“我不知道怎么治愈“老”,但今晚你们也许应该睡在一块儿。” 连稍微复杂的叙事策略都放下了,余下的反而是生命再次面向无限可能性的力量,“老去”的未来并非只剩下死亡。《Cry Macho》——多tough的片名!你看,老牛仔从不直露'soft' 。
不如真人版好看,真人版里每个人都是哥特又奇怪的,一家人虽然奇怪但很和谐,动画版第一部和第二部都是以星期三为主角,并着重描写了她与家庭的格格不入,她适应不了这个家庭,总感觉ooc了
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