故事发生在1980年。北京西长安街一辆满载乘客的公共汽车上，十三四岁的男孩小元，在一个外号叫"野猫"的小伙子掩护下，偷了一位干部模样的老人的绿色钱包，并很快把钱包转到"野猫"手中。当韩小元又把手伸向另一个乘客的口袋时，被西馆女服务员辛虹抓住，当即送到公安机关。这是韩小元第三次被拘留。释放后，他被送进工读学校。在学校欢迎韩小元的晚会上，韩小元发现给大家唱陕北民歌的老校长，正是被他偷了绿色钱包的那个老人，而他还把"野猫"还给自己剩有15元的钱包带到了学校。他赶忙跑回宿舍把钱包揣在裤衩兜里。韩小元有尿床的毛病，晚上他又尿了床。第二天出早操时，韩小元放在被子里的湿裤衩，被老校长连同湿被子一起拿去晾晒了。中午，韩小元从老校长家取回晒士的被子和缝好洗净的裤衩，却发现那个钱包不见了。他怀疑钱包是被值日生李四毛拿走的。于是，轮到他值日时，便翻了李四毛的箱子。韩小元没有找到钱包，却顺手牵羊拿了箱子里的大前门香烟。工读学校院外就是小清河生产队的桃园，韩小元躲到桃园抽烟时，看到树上红熟的桃子，便大吃起来，结果被两个社员抓住送回学校。同学们非常气愤。为挽回学校的名誉，学校决定让全体师生列队集合向生产队集体赔礼道歉。会上，老校长向生产队请求把看守桃园的任务交给学校，并让韩小元和李四毛值第一班岗，韩小元感动得流下了热泪。正当韩小元开始转变时"野猫"谎说小元妈妈病重，骗小元离开工读学校并毒打威逼他再去作案。他们用韩小元偷来的钱到餐馆挥霍时，被服务员辛虹发现，结果，"野猫"溜走，韩小元第四次被拘留。韩小元即将受到刑事处分。吴老师认为他不可挽救，老校长说服了吴老师，他们一起到公安局请求释放韩小元。老校长从拘留所接回了韩小元，小元激动地跪在地上失声痛哭，从此以后，韩小元真的变了，并得了奖状和5元钱奖金。当他拿着钱到商店给妈妈和妹妹买礼物时，恰巧发现"野猫"正在作案，韩小元奋不顾身地冲上去，当场抓住了"野猫"。韩小元真的变好了。他跑回学校，向老校长承认了偷那个绿色钱包的错误。老校长从抽屉里拿出钱包，望着韩小元，脸上出现了满意的笑容。
ron很可爱，反讽社交网络满分，社恐如果拿到一个正常版的Bbot真的会吓死。
●我看前面虽然一直跟着乐呵，但是也一直有想“主角会不会太单向对待阿荣”，结果中期电影就点出来了：朋友是双向的。真好。
我觉得我这两年看的这种流水线生产的电影可能看多了， 逐渐产生了抗体， 如果是我第一次看超能陆战队的那一年看了这个片子， 可能我的打分会高出不少
我也想要个小Ron，不用保持2米内，10米也行啊
真的很套路，情节漏洞太多，但是我真的好喜欢ron，超有个性超可爱！
How to be a friend?
是黑色幽默吗？结尾还是依赖电子产品，只不过修复另一个补丁而已，这个才是最大的bug吧？也没有很有友谊的友谊出现啊...2个总裁是在映射库克跟扎克伯格吧，很形象了。
Just a stupid vision of BigHero6. It's definitely a movie for little kids.
真是一部适合全家一起看的电影。尤其建议苹果用户看，里面有库克。应该不会在apple+上播放吧，因为库克是大反派。
再次感叹Zack的声音真是微胖界最瘦的哈哈哈哈哈哈好喜欢他 其实后面有些垮 近十年这类题材的影视也不少了 我想说为啥人类非要跟人类打交道？真社恐能不能只跟人工智能做朋友？
ron真实可爱极了
又有趣又暖心，每一个社恐包括我应该都会想要一个Ron。就是第三幕角色和情节的bug都有点多外加强行催泪……但是反派角色真的不是在cue小扎吗哈哈哈哈他看完会不会很生气啊哈哈哈哈。这片可以和今年上半年的《智能大反攻》对比着看，殊途同归地走向了对机器/算法控制人类生活的反抗，最后的落点一个是家庭一个是朋友，很真谛了。
虽然深夜看太累了，不清楚后面的剧情如何，但前面蛮好看的，推荐。因为讽刺当今科技巨头而加一星。
安卓声讨苹果的用户隐私有问题的动画片……
和朋友在家撸狗吃外卖聊天的下饭片（就挺合适…）但真的太套路了以及带着明确教育意味了。监视资本主义和社交媒体无法增进青少年之间的距离，只是创建出热闹的幻像和一座座孤岛什么的=_=还插入丛林探索总部打怪等必备桥段…最后牺牲小我成全大我的部分太扯了。但是有句讲句，大概圆圆白白的表情包就是自带可爱buff吧，蠢萌满分。
评分后将魔法满屋从3改为4:如果魔法满屋是3，其他近期看的电影不就得是2了吗？只剩下动画片是让我能全程微笑的了。211114
我们都是囚禁在网络世界，貌似有很多朋友的孤独者。主题好到震惊，Ron又暖又可爱。
6.5.毫无惊喜，毫无波澜。B-bot影射的是手机和社交软件能看出来，主创团队对大数据时代的友谊的独到的见解和诠释也能看得出来，但可惜情节过于俗套，像《超能陆战队》大白+《智能大反攻》，而深度又远不及这两部。奶奶和爸爸很可爱。
可惜的地方在结局，原本都已经点题到真人社交了，但并没有启发性的思考。仅仅用回忆引出的对话，是有些苍白的。不过有另一个问题，现在儿童已经不可避免地要成长在电子设备的世界里，时代已经回不去了，那要如何共存再能保有那份乐趣呢？
结尾没看懂，为什么数据上传了自己就要消失，剪切粘贴吗？为什么不是复制粘贴?3星半吧
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